Колдуем над вашим запросом...
ВУЗОПЕДИЯ
ЛЕТО БЛИЗКО
Россия
При получении высшего или среднего профессионального образования студент выбирает определенную форму обучения. Конечно, самая популярная — очная. Но это не единственный формат, в котором можно получать знания. Выбор зависит от многих факторов — от собственного комфорта до тех возможностей, которыми располагает абитуриент.
Что точно стоит знать — это достоинства, недостатки и ограничения разных форм обучения. Разберемся в них пошагово.
Подразумевает непосредственное взаимодействие между учеником и учителем. Как правило, это каждый будний день в дневное время (хотя могут встречаться и занятия в субботу).
Учебный год разделяется на два семестра. Сессию студенты сдают два раза в год: зимой и летом. В течение полугодий они посещают лекции и семинары, выполняют лабораторные и практические работы, принимают участие в вузовских мероприятиях. В конце семестра сдают экзамены и зачеты. Те студенты, которые не пропускали занятия и хорошо себя зарекомендовали, могут получить зачет «автоматом».
Очная форма обучения имеет следующие преимущества:
Высокая эффективность. Студент активно взаимодействует как с преподавателем, так и со своими одногруппниками.
Практический опыт. Студент тренирует умения и навыки в процессе выполнения практических и лабораторных работ, а педагог может оперативно подсказывать и вносить корректировки.
Стипендия. Студенты бюджетных очных отделений (а в некоторых вузах — и платных) могут рассчитывать на ежемесячные выплаты. Существуют социальная стипендия для отдельных категорий лиц, академическая стипендия (за успехи в обучении), а также именные стипендии. Подробно о них мы писали в отдельной статье.
Отсрочка от призыва в армию.
Льготы. Их много: от оплаты проезда до бесплатных посещений музеев. Но объем льгот зависит от конкретного региона и вуза.
Предоставление общежития. Конечно, при наличии мест в жилых корпусах. Это здорово экономит бюджет, так как оплата в разы меньше аренды квартиры. К тому же общежития обычно располагаются недалеко от места учебы.
Студенты-очники — самые активные участники разных мероприятий, где перед ними открывается возможность продемонстрировать свои способности: от научных конференций до спортивных состязаний и конкурсов талантов.
Но и у классической формы обучения есть минусы:
Учеба занимает большую часть времени. Студентам-очникам сложно совмещать работу с получением образования.
Дополнительные нагрузки. Участие в насыщенной студенческой жизни тоже отнимает время. Это могут быть и репетиции к концертам и конкурсам, и активности от преподавателей (например, посещение экскурсий, участие в социальных акциях и т.д.), и тренировки, и подготовка научных материалов или проектов.
Контроль посещаемости. В случае длительного отсутствия на лекциях студенту придется предъявить документы, подтверждающие уважительную причину. В противном случае ему грозит отчисление.
Итоговая оценка по дисциплинам зависит от присутствия студента на лекциях, качества выполненных им практических работ, подготовленных докладов и других достижений. Прогульщик вряд ли сможет рассчитывать на высокий балл, даже если он оперативно выучит все темы. Что касается нагрузки, то она не должна превышать девяти часов ежедневно.
«Заочка» удобна для тех, кто хочет совмещать учебу с работой, воспитанием детей или другой деятельностью, которая не позволяет постоянно присутствовать на занятиях. Общая нагрузка здесь меньше, чем у очников, но она более неравномерная: во время сессий «все кипит», а между ними затишье и возможность «отключиться» на время от учебы.
Студент самостоятельно выбирает время для занятий. Весь материал он также изучает своими силами. При этом посещает вуз не более двух-трех раз в год во время сессий, которые продолжаются несколько недель.
В самом начале семестра студенты получают список учебников, а также задания, приготовить которые нужно до сессии. В определенное время они приезжают в вуз или колледж.
Среди преимуществ заочного обучения можно выделить следующие:
Простота поступления. Проходные баллы на заочное отделение всегда ниже, чем на очное. Поэтому студентом хорошего вуза можно стать, даже если ЕГЭ сданы не очень хорошо.
Свобода в распоряжении временем. Студент сам расставляет приоритеты и планирует учебную нагрузку: можно учить материал каждый день по чуть-чуть или ударно готовиться за месяц до сессии.
Диплом, который нисколько не отличается от аналогичного документа у очников.
Возможность обеспечивать себя. Заочное отделение — хороший выход для выпускников школ и колледжей, которые планируют устроиться на работу. Также это оптимальный вариант для получения второго высшего образования без отрыва от трудовой деятельности.
Параллельное применение знаний в реальной практике. Если заочник работает, то обычно выбирает специальность, близкую к сфере труда. Это отличная возможность сразу применять полученные знания на практике.
Обучение за счет работодателя. Эта возможность есть не везде. Если работодатель считает, что образовательный уровень специалиста не соответствует стандартам организации или ему нужен специалист с другими компетенциями (а нового сотрудника брать не хотят), то может предложить оплату обучения. Но зачастую здесь будут ограничения в виде условия обязательной отработки в течение нескольких лет.
Стоимость. Обучение на коммерческом заочном обучении в 1,5 – 2 раза дешевле, чем на дневном.
Отсутствие необходимости переезжать. Основное время между сессиями студенты проводят в родном городе, а в вуз приезжают только на время сдачи экзаменов и зачетов.
Дополнительный оплачиваемый отпуск. Если работать официально, то на время сессии и защиты диплома можно взять оплачиваемый учебный отпуск. Но при условии, что высшее образование студент получает впервые и у вуза есть государственная аккредитация. Не отпустить заочника на учебу работодатель не имеет права, хотя искать ему замену на время отпуска бывает проблематично.
Недостатки заочного обучения:
Нет отсрочки от службы по призыву (но отсрочка по мобилизации пока сохраняется).
Не предоставляется общежитие на время сдачи сессии.
Нет социальной и академической стипендий (хотя можно претендовать на некоторые именные).
Нет большинства льгот. Даже в музей или на экскурсию можно не попасть, потому что у большинства организаций льготы предназначены только для очников.
Ограничен список специальностей. Есть целый перечень профессий, на которые можно учиться только очно. Об этом мы рассказывали в отдельной статье.
Малое количество бюджетных мест (а в большинстве вузов — их полное отсутствие, что делает заочку исключительно платной).
Более долгое обучение. В среднем, время получения образования у заочников на 1 год дольше, чем у очников.
Спорным остается и качество образования. С одной стороны, вуз дает объем теоретических знаний, практически равный очному отделению. Но с другой стороны, студенты мало контактируют с преподавателями, поэтому усвоение материала целиком зависит от их дисциплины и мотивации. Текущий контроль знаний ниже, чем на очном отделении. В основном он в виде прохождения тематических тестов и написания докладов. И здесь самостоятельность полностью на совести студента.
В народе ее называют вечерним обучением. Студенты присутствуют на занятиях в нерабочее время, например, в выходные или вечером. Но учиться в этом случае достаточно тяжело, поскольку времени на что-то иное, кроме учебы и работы, не остается.
В будни студенты занимаются не более трех дней в неделю. Экзамены и зачеты сдают, как правило, в выходные дни. Времени на самостоятельную подготовку почти не остается. Но несмотря на высокую загруженность «вечерников», очно-заочная форма имеет ряд достоинств:
Простота поступления. Проходной балл также ниже, чем у очников, что позволяет поступить даже со скромными результатами.
Живое общение. По сравнению с заочным отделением, у студентов-вечерников больше возможностей постоянно быть на связи с преподавателем, получая более глубокие знания по профессии. Более тесное общение и обмен опытом с одногруппниками, которые в перспективе могут стать коллегами, тоже помогает «не выпадать» из общества.
График обучения. Его можно сочетать с работой или иными важными делами (например, с уходом за малышом или болеющими родственниками) без необходимости многодневных отлучек.
Демократичная стоимость. Сумма на коммерческом отделении ниже, чем у очников (а порой и у заочников). При этом некоторые вузы соглашаются на помесячную оплату.
Отношения с работодателем. Студенты не обязаны отчитываться перед ним за учебные успехи. Да и брать дополнительный отпуск на сессию обычно не надо, что для работодателя очень удобно.
Недостатки вечерней формы обучения те же самые, что и на заочной форме. Добавим к ним еще два:
Загруженность. Не остается времени на хобби, семью, путешествия. Даже находясь дома, студенту приходится посвящать время не семье, а выполнению домашнего задания. К тому же, занятия могут заканчиваться очень поздно.
Ограниченность в выборе вуза. Если заочное отделение есть практически везде, то вечернее встречается далеко не в каждом вузе. К тому же в таком формате учиться можно только по месту жительства или, как минимум, недалеко от него. Все это сильно сокращает выбор вузов, особенно если студент не из крупного города.
Семестр «вечерников» часто начинается немного позже, чем у учащихся на очном отделении. Предельная допустимая нагрузка установлена на уровне 16 академических часов в неделю.
Подробнее об очно-заочном обучении можно прочитать по этой ссылке.
Появилось благодаря развитию интернета. Его популярность выросла после пандемии. Это очень удобный формат: студенты занимаются у преподавателей топовых вузов, не выходя из дома и не отрываясь от привычной жизни. За отдельную плату они могут взять и индивидуальные занятия.
Однако на «юридическом языке» такой формы обучения нет. Статьей 17 Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закреплены только очная, очно-заочная и заочная формы. В Статье 13 закона говорится об использовании «дистанционных образовательных технологий, электронного обучения» при реализации образовательных программ. То есть это способ получения информации в рамках очного, очно-заочного и заочного обучения, а не отдельная форма. Например, студента на конкурсной основе зачисляют на дневное или вечернее отделение, но в вуз он не ходит — все занятия, зачеты и экзамены его группы идут онлайн. Подробности поступления надо узнавать в выбранном месте учебы.
Ведущие отечественные вузы считают онлайн-формат форматом будущего: он сочетает в себе достоинства всех форм обучения при минимуме недостатков. Студенты смотрят лекции в онлайн-режиме или в записи, выполняют домашние задания, могут участвовать в жизни вуза — готовить проекты, выступать на конференциях и т.д. Существует множество учебных платформ, на базе которых выстроен электронный аналог вуза с расписанием, вебинарными комнатами, дополнительными материалами, объявлениями, кураторами и т.д.
Дистанционный формат обучения имеет следующие плюсы:
Свобода. Лекции можно слушать в практически в любом месте, где есть интернет, без потери времени на дорогу до вуза. А если студент не смог присутствовать, то у него всегда есть возможность посмотреть запись.
Возможность повторить материал. Если другие студенты стараются писать подробные конспекты, чтобы подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам, то при дистанционном обучении каждая лекция зачастую сопровождается презентацией с краткими выжимками.
Экономия. Не нужно тратиться на дорогу или аренду жилья. Стоимость коммерческого обучения может быть ниже.
Обучение в любом вузе мира. Главное — собрать пакет документов и выполнить условия поступления.
Вузам также дистанционное обучение выгодно. Нагрузка на преподавателя снижается, поскольку большинство материалов заранее подготовлены: часть лекций (а иногда и все) идет в виде записи. Образовательное учреждение экономит на оснащении и аудиториях. Но при этом студент может общаться с преподавателем в режиме реального времени, задавать ему вопросы на семинарах, за счет чего повышается эффективность обучения.
Однако у дистанционного образования имеются и минусы:
Нет бюджетных мест. В большинстве вузов такое обучение возможно только на коммерческой основе.
Нет отсрочки от службы по призыву. Она полагается только «классическим» студентам-очникам (хотя здесь все зависит от того, как юридически вуз оформил дистанционное обучение: если вас на бумаге зачисляют на очное отделение с применением дистанционных образовательных технологий, то отсрочка может сохраниться).
Нет условий для выполнения практических и лабораторных работ. Поэтому далеко не все профессии можно получить дистанционно. А если и можно, то будут трудности с отработкой практических навыков.
Риск стать жертвой мошенников. Они копируют целые сайты вузов, обещая студентам получение профессии на очень привлекательных условиях, но после получения денег обычно пропадают.
Конечно, для такого формата обучения студенту необходимо иметь высокий уровень мотивации. Сессии будут зависеть от внутреннего распорядка вуза. Некоторые учебные заведения придерживаются стандартных сроков, другие просто принимают экзамены и зачеты после окончания занятий по предмету. Что касается защиты курсовых и дипломных работ, то здесь студентам, вероятнее всего, придется приехать в вуз.
Подробнее о дистанционном формате обучения мы рассказывали в этой статье.
Окончить экстерном можно не только школу, но и вуз или колледж. В высшем учебном заведении несколько сложнее, но преподаватели могут сделать скидки для талантливых студентов.
Строго говоря, это, как и дистант, тоже не форма обучения. Это вариант аттестации знаний. Студент самостоятельно готовится по предметам и сдает экзамены, зачеты, курсовые по мере готовности. Но смысл экстерната в том, чтобы делать это быстрее, чем в обычном темпе обучения.
Экстернат имеет следующие преимущества:
Сжатые сроки. Студент заканчивает учебу и может приступить к трудовой деятельности раньше, чем другие выпускники, — в среднем на год. Если экстерном получать второе высшее образование, то сократить можно и на больший срок: так получается, когда официально нельзя перезачесть дисциплины (не совпадает название или количество часов чуть меньше, чем надо для перезачета). То есть студент сдает часть новых для него предметов, а часть тех, которые уже знает и надо максимум доучить несколько тем.
Стоимость. Так как срок обучения становится меньше, то студенты на коммерческих отделениях могут сэкономить на оплате.
Свободное расписание. Для таких ребят оформляется индивидуальный учебный план. Обязанности присутствовать на обычных лекциях и семинарах у них нет.
Недостатки экстерната:
Повышенная нагрузка. Студенту придется сдавать больше контрольных и лабораторных работ, зачетов и экзаменов. К тому же многое надо будет осваивать самостоятельно и в интенсивном темпе.
Отметка в дипломе. Информация о том, что обучение было завершено экстерном, будет указана в дипломе. При последующем трудоустройстве работодатели могут обратить на это внимание и принять решение далеко не в вашу пользу.
Ограничения в выборе профессии и вуза. Не все можно освоить в таком режиме: например, стать врачом точно не получится. К тому же, далеко не каждый вуз предоставляет возможность сдавать дисциплины экстерном. А если и предоставляет, то придется подготовить серьезное обоснование своего решения. Просто «хочу» точно мало.
Предвзятость преподавателей. Каждый педагог любит, когда студенты ходят на его лекции и впитывают тот опыт, который он старается передать. Поэтому к экстернам, которых преподаватели видят по сути только на экзаменах, может возникнуть предвзятое отношение и желание более тщательно проверить их знания.
Специального поступления в экстернат в российских вузах нет. Студентам придется вместе со всеми проходить вступительные испытания, отучиться в течение одного семестра и сдать сессию. Только после этого можно обратиться в администрацию вуза с заявлением о переводе на ускоренное обучение. Узнать больше об экстернате можно здесь.
Выбирать, как именно получать образование, лучше заранее, взвесив все «за» и «против». Если с очной формы перейти на заочную легко, то наоборот — возможно «на бумаге», но на практике это очень редкий случай.
