Профессии в вузах России Учитель (преподаватель) робототехники

Профессия Учитель (преподаватель) робототехники в России

Категория: Образование и педагогика Перспективная

О профессии Учителя (преподавателя) робототехники

Учитель (преподаватель) робототехники – это педагог, который занимается с детьми в сфере дополнительного образования по программам изучения автоматизированных технических систем, работающих по заложенным алгоритмам и программам. Прикладная робототехника включает в себя получение навыков и знаний по конструированию, программированию и построению сложных электронно-механических изделий, способных выполнять определенный комплекс действий и имитирующих моторику человека, либо выполняющих набор механических функций. Учитель (преподаватель) робототехники проводит занятия по теории робототехники, выполнению расчетов, программированию изделий, созданию управляющих схем и исполнительных механизмов. Чаще всего такой педагог работает с учениками в рамках образовательных и досуговых детских центров и выступает в качестве наставника технического творчества детей и подростков.

Где получить профессию Учителя (преподавателя) робототехники?

Выберите формат обучения и откройте каталог

Список вузов

Не уверены, что выбрать? Пройдите короткий тест

Зарплаты: сколько получает Учитель (преподаватель) робототехники^*

* - информация по зарплатам приведена исходя из актуальных вакансий по профессии. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда, но для найма - это ориентир.

Скрыть

Уфа

Минимальная

39000 руб/мес

Средняя

78833 руб/мес

Максимальная

127500 руб/мес

Ростов-на-Дону

Минимальная

60000 руб/мес

Средняя

66500 руб/мес

Максимальная

70000 руб/мес

Казань

Минимальная

29700 руб/мес

Средняя

63200 руб/мес

Максимальная

127500 руб/мес

Новосибирск

Минимальная

40000 руб/мес

Средняя

61500 руб/мес

Максимальная

70000 руб/мес

Хабаровск

Минимальная

55000 руб/мес

Средняя

60000 руб/мес

Максимальная

65000 руб/мес

Красноярск

Минимальная

35900 руб/мес

Средняя

56475 руб/мес

Максимальная

75000 руб/мес

Екатеринбург

Минимальная

17500 руб/мес

Средняя

54750 руб/мес

Максимальная

87000 руб/мес

Воронеж

Минимальная

45000 руб/мес

Средняя

53333 руб/мес

Максимальная

60000 руб/мес

Омск

Средняя

50000 руб/мес

Калининград

Минимальная

30000 руб/мес

Средняя

48500 руб/мес

Максимальная

60000 руб/мес

Ижевск

Минимальная

42500 руб/мес

Средняя

47500 руб/мес

Максимальная

50000 руб/мес

Барнаул

Средняя

47500 руб/мес

Нижний Новгород

Минимальная

20000 руб/мес

Средняя

45833 руб/мес

Максимальная

60000 руб/мес

Рязань

Минимальная

19000 руб/мес

Средняя

43625 руб/мес

Максимальная

54500 руб/мес

Ульяновск

Минимальная

37500 руб/мес

Средняя

42500 руб/мес

Максимальная

50000 руб/мес

Саратов

Средняя

41500 руб/мес

Челябинск

Минимальная

34000 руб/мес

Средняя

41000 руб/мес

Максимальная

47500 руб/мес

Курск

Средняя

40000 руб/мес

Новокузнецк

Средняя

37500 руб/мес

Ярославль

Средняя

35000 руб/мес

Ставрополь

Минимальная

30000 руб/мес

Средняя

35000 руб/мес

Максимальная

40000 руб/мес

Томск

Средняя

32000 руб/мес

Оренбург

Средняя

19000 руб/мес

Показать ещё Скрыть

Востребованность профессии

В рамках государственной молодежной политики уделяется большое значение организационным аспектам работы с молодежью. Во многих городах организованы и действуют различные досуговые центры и дома детского творчества, которые призваны прививать подрастающему поколению навыки социализации, технической грамотности и гражданской ответственности. Одним из самых популярных направлений дополнительного образования является робототехника. Этот увлекательный вид технического творчества находит довольно широкую аудиторию. При этом большое значение имеет квалификация и вовлеченность педагогического состава. Профессиональный учитель (преподаватель) робототехники пользуется большим спросом на рынке труда и всегда сможет найти применение своим знаниям. Профессия относится к востребованным видам деятельности.

Для кого подходит профессия

Для успешной работы в качестве учителя (преподавателя) робототехники необходимо иметь соответствующие технические знания, владеть практическими навыками создания сложных изделий, знать теорию работники и электронику. При этом важно уметь находить контакт с воспитанниками и быть вовлеченным в свою работу. Профессию можно рекомендовать тем, кто:

Имеет педагогические способности;
Увлекается техническим творчеством;
Интересуется робототехникой, программированием, информационными технологиями;
Способен увлекательно и интересно проводить занятия по технической тематике;
Конструктивен, доброжелателен, коммуникабелен.

Карьера

Профессиональной задачей для учителя (преподавателя) робототехники является непосредственная работа с учениками, обучающая и воспитательная деятельность. Профессия не рассчитана на занятие каких-либо руководящих должностей и имеет ограниченный карьерный потенциал. Такие педагоги и наставники чаще всего являются сотрудниками досуговых центров и домов детского творчества. В рамках таких учреждений преподаватель может выполнять некоторые управленческие функции и совмещать работу педагога и администрирование. Но это, скорее, исключение из правил. Для талантливого педагога показателем его профессионального успеха является уважение и авторитет среди воспитанников, их увлеченность техническим творчеством.

Обязанности

Профессиональные обязанности учителя (преподавателя) робототехники включают в себя:

Разработку учебного плана, создание программы занятий;
Проведение учебно-практической работы по тематике робототехники, ведение уроков и лекций;
Чтение лекций по электронике, физике, оптике, программированию в разделах, связанных с робототехникой;
Обучение теории создания роботизированных систем, проведению расчетов, конструированию отдельных элементов и схем управления;
Ведение практических занятий по созданию робототехнических изделий, обучение и демонстрацию применения инструмента, оснастки и приборов;
Стимулирование интереса учеников к техническому творчеству, привитие навыков планирования и реализации технических идей;
Индивидуальную работу с талантливыми учениками, помощь в профессиональной ориентации подростков;
Развитие технической базы мастерской или досугового центра, приобретение инструмента, лабораторного оборудования, оснастки и контрольно-измерительной аппаратуры;
Контроль за соблюдением техники безопасности при выполнении монтажных, слесарных, паяльных и иных работ;
Популяризацию вовлеченности в процесс технического творчества среди детей и молодежи.