Профессия Педагог детской журналистики в Мелитополе

Категория: Образование и педагогика

Педагог детской журналистики – это специалист по работе с детьми и подростками при их участии в создании материалов, используемых средствами массовой информации и ориентированных на детскую аудиторию. Также такой специалист может участвовать в формировании редакционной политики изданий, газет, журналов, электронных СМИ, целевой аудиторией которых является подрастающее поколение. Педагог обучает и формирует навыки журналистики у детей, прививает им азы профессии журналиста, ведет наставническую работу, преподает основы журналисткой работы.



Поможем поступить в вуз мечты

О профессии

Вузы 1

Какие ЕГЭ сдавать

Узнай шансы поступить профессию Педагог детской журналистики в Мелитополе

И насколько данная профессия подходит под ваши требования к месту обучения, баллы ЕГЭ, финансовые возможности и многое другое. Перейдите по ссылке ниже, заполните данные и увидите результат.

Ваш путь к поступлению

О профессии Педагога детской журналистики в Мелитополе

Зарплаты: сколько получает Педагог детской журналистики^*

Начинающий: 25000 ₽ в месяц

Опытный: 35000 ₽ в месяц

Профессионал: 60000 ₽ в месяц

* - информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Журналистика является интересным и увлекательным делом. Такая профессия притягивает с юного возраста. Поэтому на местном уровне выпускается большое количество различных газет и журналов, возникает и развивается большое количество тематических сайтов в сети. Работа требует профессионального наставничества и педагогического направления. При этом профессию педагога детской журналистики нельзя отнести к массовым. Это достаточно специфичное направление педагогической деятельности. Востребованность профессии средняя. Возможно трудоустройство в общественных организациях по работе с молодежью, в общеобразовательных учреждениях и редакциях СМИ молодежных изданий.

Для кого подходит профессия

В профессии педагога детской журналистики необходимо иметь навыки собственно журналисткой работы и умение организовать обучающий процесс с детьми и подростками. Профессию можно рекомендовать тем, кто:

Интересуется общественной, политической и культурной жизнью общества;
Обладает педагогическими способностями;
Профессионально знаком с журналисткой деятельностью и публицистикой;
Умеет писать интересные и грамотные тексты, создавать видеорепортажи и увлекательные интервью;
Имеет организаторские способности;
Способен находить контакт с широким кругом людей.

Карьера

Педагогическая деятельность не имеет значительного карьерного потенциала. Такие специалисты могут возглавить детский кружок, вести курсы детской журналистики, вести образовательный процесс в средних и средне-специальных учебных заведениях. Занятие каких-то значимых руководящих должностей маловероятно. Профессиональный успех для педагога детской журналистики заключается в воспитании талантливых журналистов, привитии им профессиональных навыков работы и завоевание авторитета среди учеников и коллег.

Обязанности

В процессе обучения педагог детской журналистики отвечает за:

Организацию образовательного процесса в сфере своей компетенции;
Развитие творческих и публицистических способностей детей и подростков;
Обучение навыкам журналисткой работы, технологии издания печатных и электронных СМИ;
Наставничество в деле профессиональной ориентации учеников и подростков;
Выдачу заданий, редактирование журналистских материалов, созданных воспитанниками;
Участие в работе редакционных коллективов изданий, ориентированных на детскую аудиторию;
Обучение воспитанников методам обработки информации и создания новостных или публицистических материалов;
Теоретическая подготовка в области отдельных направлений журналистки – новостные издания, спортивные, культурологические, научные газеты и журналы;
Руководство работой детских редакционных коллективов при создании и развитии местных локальных СМИ – сайтов школы или молодежного объединения, местных газет и журналов.