Профессия Специалист по дистанционному обучению в Иркутске

Категория: Образование и педагогика

Перспективная Профессия будущего

Специалист по дистанционному обучению организует и реализует стратегии образовательного процесса с использованием средств дистанционной коммуникации. Он разрабатывает рекомендации, учебные планы и обеспечивает техническую базу при дистанционном обучении в сфере высшего, среднего и факультативного образования на базе сетевых информационных технологий. Специалист создает условия для эффективного образовательного процесса, адаптирует существующие учебные программы под специфику дистанционного обучения, обеспечивает применение технических средств дистанционной коммуникации.



О профессии

Вузы 1

Какие ЕГЭ сдавать

Узнай шансы поступить профессию Специалист по дистанционному обучению в Иркутске

И насколько данная профессия подходит под ваши требования к месту обучения, баллы ЕГЭ, финансовые возможности и многое другое. Перейдите по ссылке ниже, заполните данные и увидите результат.

Ваш путь к поступлению

О профессии Специалиста по дистанционному обучению в Иркутске

Зарплаты: сколько получает Специалист по дистанционному обучению^*

Начинающий: 30000 ₽ в месяц

Опытный: 50000 ₽ в месяц

Профессионал: 75000 ₽ в месяц

* - информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Современные средства коммуникации позволяют организовать эффективный и полноценный учебный процесс на расстоянии. Такой вид обучения получает все большее распространение и обеспечивает необходимый уровень качества знаний практически во всех сферах образования - от классической средней школы до узкоспециализированного высшего образования. Поэтому на рынке труда существует устойчивый и высокий спрос на специалистов, способных организовать методологическую и техническую поддержку такого образования. Профессия специалиста по дистанционному обучению относится к востребованным и актуальным видам профессиональной специализации и имеет отличные перспективы в будущем.

Для кого подходит профессия

В работе специалиста по дистанционному обучению важна теоретическая подготовка в педагогической учебной сфере, а также глубокие знания о современных сетевых коммуникационных средствах. Он должен понимать специфику и психологические особенности дистанционного обучения, владеть методологией и инструментарием сетевого удаленного общения. Профессия подходит тем, кто:

Склонен к ведению преподавательской работы, имеет педагогические способности;
Интересуется информационными технологиями и IT-сферой;
Обладает системным и аналитическим складом ума, способен разрабатывать и планировать сложные интеллектуальные задачи.

Карьера

Специфика работы специалиста по дистанционному обучению возлагает на него большие организационные и административные задачи в образовательной среде. Такие специалисты создают условия для качественного и массового дистанционного обучения на базе действующих учебных заведений или с привлечением высококвалифицированных специалистов в различных областях знаний. Профессия дает хорошие возможности для профессионального и карьерного роста и позволяет занимать высокое положение в качестве штатных сотрудников крупных учебных заведений или заниматься частным администрированием в сфере дистанционного обучения.

Обязанности

Профессиональные обязанности специалиста по дистанционному обучению включают в себя:

Разработку учебных планов и программ по дисциплинам для эффективного обучения в режиме дистанционного общения;
Обеспечение качественной технической базы и коммуникационных платформ для дистанционного обучения;
Консультирование преподавательского состава и обучающихся по техническим и организационным вопросам в процессе обучения;
Разработку обучающих курсов и дистанционных онлайн-уроков, проработку содержания и схемы учебного процесса;
Ведение образовательных сайтов и порталов с возможностью индивидуального или коллективного онлайн-обучения;
Изучение успешных и эффективных методик дистанционного обучения, использование передовых практик удаленного образовательного процесса;
Составление расписания и схемы занятий, координацию работы преподавателей и учащихся;
Ведение учебной документации, обеспечение передачи учебного контента и документооборота в электронных средах.