Профессия Сурдопедагог в Санкт-Петербурге

Категория: Образование и педагогика

Сурдопедагог – это воспитатель, преподаватель, наставник, работающий со слабослышащими и глухими детьми и подростками. Он занимается их социализацией и обучением, развивает их навыки коммуницирования, взаимодействования с окружающим миром. Сурдопедагог обучает детей с дефектами слуха узкоспециальным дисциплинам, сурдокоммуникативным знаниям, умению читать речь по губам говорящего. Помимо этого, сурдопедагог ведёт обучение по общеобразовательным предметам с учётом особенностей обучающихся. Он владеет навыками и практиками общения с глухими людьми, обладает специальными знаниями по коммуникативному взаимодействию с такими учащимися.



Узнай шансы поступить профессию Сурдопедагог в Санкт-Петербурге

И насколько данная профессия подходит под ваши требования к месту обучения, баллы ЕГЭ, финансовые возможности и многое другое. Перейдите по ссылке ниже, заполните данные и увидите результат.

Ваш путь к поступлению

О профессии Сурдопедагога в Санкт-Петербурге

Зарплаты: сколько получает Сурдопедагог^*

Начинающий: 35000 ₽ в месяц

Опытный: 50000 ₽ в месяц

Профессионал: 80000 ₽ в месяц

* - информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Как показывает практика, количество детей с нарушениями слуха остаётся стабильным. В связи с этим действуют государственные программы их обучения и социализации. Для этого созданы и работают специальные школы и обучающие центры, которые нуждаются в грамотных и квалифицированных специалистах по работе с детьми. В целом отмечается некоторый дефицит сурдопедагогов. В некоторых центрах и школах штат не укомплектован, поэтому профессию сурдопедагога можно отнести к востребованным видам деятельности. Рынок труда предлагает достаточно много открытых вакансий по этому направлению.

Для кого подходит профессия

Профессия сурдопедагога требует от специалиста широких общеобразовательных знаний, а также определённых личностных качеств. Специалист должен проявлять особый подход к обучающимся, быть тактичным и убедительным. Профессия подходит тем, кто:

Имеет склонность к педагогической деятельности;
Обладает развитым чувством сострадания и добродетельности;
Способен выступать перед большой аудиторией;
Имеет развитую моторику рук и пальцев;
Готов постоянно развиваться в профессиональном плане;
Психологически устойчив и коммуникабелен;
Общителен, обладает организационными способностями.

Карьера

Обычно сурдопедагоги являются сотрудниками реабилитационных центров и специализированных образовательных учреждений. В рамках педагогической деятельности такие специалисты могут строить успешную карьеру в системе государственных образовательных структур, занимать достаточно высокие посты на региональном уровне, возглавлять профильные учебные и медико-социальные учреждения. Основным признаком профессионального успеха для сурдопедагога является признание его успеха и таланта в педагогической и ученической среде. Специалисты могут быть отмечены государственными наградами и званиями, иметь уважение в обществе, занимать достаточно высокий общественно-социальных статус.

Обязанности

Профессиональные обязанности практикующего сурдопедагога включают в себя:

Обучение воспитанников с нарушениями слуха, проведение занятий;
Содействие полноценному развитию личности учеников, выявление их талантов и предпочтений;
Использование сурдологических и специальных практик при ведении занятий;
Индивидуальную коррекционную работу с детьми и подростками;
Обучение детей специальным техникам – произношению звуков, слов, считыванию речи «по губам», обучение жестовому коммуницированию с другими людьми;
Взаимодействие с медицинскими профильными специалистами – психологами, сурдологами, ЛОР-специалистами и выполнение их рекомендаций в работе с детьми;
Ведение внеклассной работы, организация экскурсий и культурного досуга учащихся;
Работа с родителями учеников, разработка рекомендаций по домашнему обучению и социализации глухих детей;
Соблюдение государственных программ и стандартов обучения слабослышащих детей.