Профессия Педагог дошкольного образования в Йошкар-Оле

Категория: Образование и педагогика

Педагог дошкольного образования – это учитель, наставник, работающий с детьми младшего дошкольного возраста. Он организует учебно-воспитательный процесс, прививает детям нравственно-этические ориентиры, занимается их социализацией и подготовкой к школьному обучению. Педагог ведет групповое или индивидуальное обучение по утвержденным учебным программам и создает благоприятную педагогическую среду для личностного становления малышей. Его основной профессиональной задачей является выдача учебного материала, обучение детей азам письма и чтения, воспитание эстетических и нравственных личностных основ, необходимых для успешной социализации в обществе.



Поможем поступить в вуз мечты

Узнай шансы поступить профессию Педагог дошкольного образования в Йошкар-Оле

И насколько данная профессия подходит под ваши требования к месту обучения, баллы ЕГЭ, финансовые возможности и многое другое. Перейдите по ссылке ниже, заполните данные и увидите результат.

Ваш путь к поступлению

О профессии Педагога дошкольного образования в Йошкар-Оле

Зарплаты: сколько получает Педагог дошкольного образования^*

Начинающий: 20000 ₽ в месяц

Опытный: 25000 ₽ в месяц

Профессионал: 50000 ₽ в месяц

* - информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Согласно современным образовательным стандартам, дошкольное обучение является обязательной формой работы с детьми младшего возраста. Причем такая форма обучения требует особого отношения к своей работе со стороны педагогов и наличия у них необходимого профессионального базиса. Классы и группы дошкольного обучения действуют практически в каждой школе или дошкольном воспитательном центре. В связи с этим рынок труда требует большого количества педагогов этого профиля. Профессию педагога дошкольного образования следует признать востребованным видом деятельности. Предложений о трудоустройстве на рынке труда достаточно много.

Для кого подходит профессия

Для педагога дошкольного образования важно не столько дать формализованный учебный материал, сколько подготовить ребенка к учебному процессу, выстраиванию социальных связей в учебном коллективе. Для решения этих задач педагог должен уметь взаимодействовать с подрастающим поколением на эмоциональном, личностном уровне, найти подход к каждому воспитаннику, стать для него другом и наставником. Профессию можно рекомендовать тем, кто:

Любит и умеет работать с детьми;
Обладает педагогическим талантом;
Доброжелателен и терпелив, эмоционально устойчив и дружелюбен;
Способен интересно и увлекательно вести занятия, совмещать познавательный процесс и игровые формы обучения.

Карьера

Чаще всего педагог дошкольного образования является сотрудником детских учреждений, образовательных центров, частных или бюджетных образовательных заведений. В рамках своей деятельности педагог может развивать карьеру в качестве администратора или функционера, например, занять должность завуча или директора. Однако основным критерием профессионального успеха для педагога является положительный результат его работы, эффективное воспитание и подготовка детей к дальнейшему обучению в средней школе. Талантливый педагог пользуется уважением и признанием среди учеников, родителей и коллег. Профессия не позволяет рассчитывать на занятие высоких руководящих постов, однако дает хорошие возможности для личностной реализации и морального удовлетворения от результатов своей деятельности.

Обязанности

Профессиональные обязанности педагог дошкольного образования включают в себя:

Разработку учебно-воспитательной программы;
Проведение занятий с детьми, выдачу учебного материала в запланированном объеме;
Создание благоприятной педагогической среды, установление позитивного взаимодействия с ученической аудиторией;
Формирование у учеников социальных и коммуникативных навыков, привитие навыков общения со сверстниками и взрослыми;
Развитие у подопечных эстетических чувств и когнитивных способностей;
Применение игровых форм обучения, использование наглядных пособий и информационного инструментария в учебном процессе;
Организацию дополнительных занятий, посещение выставок и культурных центров;
Консультативную и партнерскую работу с родителями учеников.