Профессия Преподаватель по риторике (ораторскому искусству) в Казани

Категория: Образование и педагогика

Преподаватель по риторике - это педагог, специалист по обучению красноречию, методам правильного построения выступлений на публике, умению полемизировать с оппонентами. Умение грамотно и убедительно вести беседу, отстаивать свою точку зрения, красочно и образно доносить свои мысли в публичных выступлениях и личных беседах очень важны для многих видов деятельности. Такое искусство необходимо политикам, артистам, творческим работникам, журналистам, учёным и другим деятелям, которые в силу специфики своей работы должны выступать на публике, участвовать в диспутах и интеллектуальных спорах. Риторика, ораторское искусство включают в себя коммуникативно-речевые навыки, умение правильно и грамотно выражать свои мысли, методы аргументации и логических построений. Преподаватель ведёт групповые и индивидуальные занятия по своему предмету, формирует у студентов практические навыки выступлений, а также целостное, гармоничное мировоззрение, другие знания, необходимые при выступлениях.



Поможем поступить в вуз мечты

О профессии

Вузы 2

Какие ЕГЭ сдавать

Узнай шансы поступить профессию Преподаватель по риторике (ораторскому искусству) в Казани

И насколько данная профессия подходит под ваши требования к месту обучения, баллы ЕГЭ, финансовые возможности и многое другое. Перейдите по ссылке ниже, заполните данные и увидите результат.

Ваш путь к поступлению

О профессии Преподавателя по риторике (ораторскому искусству) в Казани

Зарплаты: сколько получает Преподаватель по риторике (ораторскому искусству)^*

Начинающий: 35000 ₽ в месяц

Опытный: 50000 ₽ в месяц

Профессионал: 100000 ₽ в месяц

* - информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Риторика и ораторское искусство не относятся к самым распространенным и важным учебным дисциплинам. Это достаточно специфичная область знаний, которая преподается на профессиональном уровне лишь по некоторым профессиям, связанным с искусством, журналистикой и т.д. Востребованность профессии преподавателя по риторике (ораторскому искусству) средняя. Возможно трудоустройство в некоторые вузы и ссузы. Также обучение риторике и ораторскому мастерству ведётся и для дошкольного возраста - в этом случае организуются специальные детские курсы (впрочем, их количество невелико).

Для кого подходит профессия

Профессия отличается особыми требованиями к личности преподавателя, его мастерству и широкому кругозору. Профессия подходит тем, кто:

Любит искусство в целом и литературу в частности;
Имеет хорошо развитый речевой аппарат;
Интересуется психологией;
Обладает высоким интеллектом, начитанностью, большим словарным запасом;
Имеет артистические таланты;
Способен работать с аудиторией, доносить до студентов сложные концепции и теории.

Карьера

Для преподавателя по риторике карьерные перспективы обусловлены его местом работы. Чаще всего такие специалисты преподают в высших учебных заведениях, а также на специальных курсах по ораторскому мастерству. Есть возможность занимать административные должности в учебном заведении, возглавлять кафедру или учебный поток. Большие возможности даёт открытие собственных курсов по риторике. Как правило, коммерческие курсы открывают опытные и квалифицированные преподаватели, которые уже имеют значительный опыт и авторитет в профессиональной среде. В целом, для педагога профессиональным достижением считается подготовка грамотных, талантливых и успешных учеников. Занятие руководящих административных постов маловероятно.

Обязанности

Профессиональные обязанности преподавателя по риторике включают в себя:

Ведение уроков и лекций по профильному предмету;
Преподавание теории ораторского искусства;
Формирование у студентов коммуникативных навыков, правильных речевых приёмов;
Обучение слушателей правильной манере подачи своего выступления, применению грамотных речевых оборотов;
Расширение кругозора и словарного запаса у учеников;
Обучение правилам этикета при ведении беседы;
Проведение внеаудиторных занятий;
Приём экзаменов, оценка успеваемости учеников.