Английский язык и Второй иностранный язык Английский язык и испанский язык Английский язык и китайский язык Английский язык и Немецкий язык Английский язык и Психология Все программы

Программа Физика и Дополнительное образование внутри специальности 44.03.05 О программе

Вузы

РГПУ ПГГПУ

Города

Санкт-Петербург Пермь

Физика и Дополнительное образование в России: проходные баллы, вступительные экзамены, в каких вузах учат, стоимость обучения, количество мест

Бюджет
Платно

Сводная информация

Проходной балл: от 158

Мест: 241

Сводная информация

Проходной балл: от 115

Мест: 608

Стоимость: от 162560 ₽

Бюджет
Платно

Сводная информация

Проходной балл: от ?

Мест: 25

Сводная информация

Проходной балл: от 119

Мест: 70

Стоимость: от 170000 ₽

Бюджет
Платно

Сводная информация

Проходной балл: от ?

Мест: 10

Сводная информация

Проходной балл: от 126

Мест: 50

Стоимость: от 215000 ₽

Вступительные испытания

Рисунок

Живопись

Посмотрите варианты

Можно ли сейчас (23 июня 2026) подать документы на программу Физика и Дополнительное образование (Бакалавриат)?

Мы нашли вузы, в которые вы можете сейчас подать документы: МГПУ, МПГУ, РГПУ, ПГГПУ. Все вузы, в которые вы сейчас можете поступить, вы можете найти по ссылке. Данные составлены на основании дат поступления в вузах России. Основная часть поступления происходит летом-осенью. К тому моменту мы добавим актуальные траектории за следующий год (как только опубликуют вузы).

Параметры программы

Вузы: МГПУ МПГУ ПГГПУ и еще 1 вуз

Квалификация: Бакалавриат

Форма обучения: Очная; Заочная; Очно-заочная

Язык обучения: Русский

На базе: 11 классов

Курс: Полный курс

Города: Санкт-Петербург Пермь Москва

Специальность: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Где учат

Вариаций данной программы в вузах России — 7.

Посмотрите их

О программе^*

^* набор дисциплин может незначительно отличаться в зависимости от вуза. Смотрите подробности на странице программы в нужном вузе

Программа направлена на подготовку специалистов, имеющих знания и умения осуществления отбора содержания образования соответственно уровню развития современного научного знания; проектирования образовательной (предметной) среды и осуществления методического сопровождения достижений результатов обучения на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся; реализации программ учебных дисциплин в рамках основной образовательной программы.