Стоит ли поступать в колледж на звукооператора? 

Профессия звукооператора является востребованной и хорошо оплачиваемой. Эту работу не назовешь скучной, ведь каждый новый проект, на котором работает специалист, отличается от предыдущего. В нашем материале мы расскажем о том, как получить профессию звукооператора в колледже, определимся с выбором между ссузом и обучением на курсах. Вы узнаете мнения звукорежиссеров-профессионалов о плюсах и минусах профессии, а также познакомитесь с ценными советами поступающим.

• Кто такой звукооператор и чем он занимается?
• Чем звукооператор отличается от звукорежиссера?
• Где можно получить профессию звукооператора?
• Что выбрать: колледж или курсы?
• Как поступить?
• Советы поступающим от профессионалов
• Плюсы и минусы профессии звукооператора

Кто такой звукооператор и чем он занимается?

Звукооператор — это одновременно техническая и творческая профессия. Во время обучения в колледже будущие специалисты изучают традиционные музыкальные дисциплины: чтение партитур, гармонию, сольфеджио, историю искусства и музыкальных стилей, инструментоведение и фортепиано. В то же время звукооператоры знакомятся с музыкальной акустикой, основами звукозаписи в студии, мастерством монтажа звука, занимаются развитием своего технического слуха, осваивают оборудование студий звукозаписи. На практике студентов учат осуществлять профессиональную звукозапись различных музыкальных инструментов, ансамблей, оркестров, хоров, рок-исполнителей, оперных спектаклей.

Звукооператор может работать в кино, на телевидении, на радио, в театрах, концертных залах, студиях звукозаписи. Он озвучивает музыкальные программы в помещениях и на открытых площадках — в концертных и зрительных залах, студиях звукозаписи, аппаратных, студиях радиовещания, площадях и стадионах города, занимается звуковым оформлением и участвует в процессе репетиций и постановки концертных номеров, выступлений солистов, оркестров, ансамблей и других сценических мероприятий. Основные задачи звукооператора — создание максимально качественного звучания во время проведения мероприятия, осуществление качественной звукозаписи музыкальных произведений различных жанров и стилей.

Чем звукооператор отличается от звукорежиссера?

В одной из наших статей мы рассказывали о профессии звукорежиссера, которую можно получить, окончив высшее учебное заведение.

Вообще, звуорежиссер и звукооператор — это родственные профессии. В самом общем плане отличие между ними состоит в том, что звукорежиссер отвечает за общую звуковую концепцию мероприятия (фильма, шоу и т.д.). Художественный вкус и талант позволяют звукорежиссеру точно передать идею, атмосферу сценария. Он может добавить что-либо свое (авторский почерк), с успешными звукорежиссерами стремятся сотрудничать известные эстрадные исполнители, кинорежиссеры, постановщики шоу-программ.

Звукооператор (или звукоинженер) — это более «техническая» профессия, связанная с обработкой звука. Человек, владеющий этой профессией, занимается записью, обработкой, воспроизведением звука с помощью технических средств звуковых студий. Звукооператор при помощи различной техники осуществляет режиссёрский замысел по озвучиванию театральных сцен, концертных номеров, а также при звукозаписи.

В больших проектах, где занято много людей, звукорежиссер контролирует общее звучание, а звукооператор занимается техническими аспектами настройки аппаратуры, грамотной установкой микрофонов, коммутацией.

Отметим, что звукооператор, при наличии таланта и художественного вкуса, может выполнять обязанности звукорежиссера. А звукорежиссер обладает всеми знаниями, необходимыми для работы звукооператора.

На практике задачи звукооператора и звукорежиссера часто выполняет один и тот же человек (особенно в небольших проектах).

Где можно получить профессию звукооператора?

Профессию звукооператора можно получить в колледже, обучаясь по специальности «Музыкальное звукооператорское мастерство». В некоторых колледжах звукооператорскому мастерству обучают студентов специальности «Театральная и аудиовизуальная техника».

Эти направления чаще всего есть в колледжах культуры и искусств и музыкальных училищах, однако получить образование по данным специальностям можно и в некоторых хоровых училищах, колледжах социально-культурных технологий и инноваций, креативных индустрий, ссузах при институтах кинематографии. Отделения звукооператоского мастерства есть в нескольких многопрофильных колледжах (ссузы сферы услуг и предпринимателсьтва, художественно-технические колледжи).

Что выбрать: колледж или курсы?

Обучение по профессиям звукооператор и звукорежиссер можно пройти на различных курсах — как очных, так и дистанционных. При выборе между ссузом и курсами важно учесть следующее:

• Обучение на курсах всегда платное, тогда как во многих колледжах есть не только платные, но и бюджетные места.
• После окончания курсов вы получите свидетельство установленного (негосударственного) образца. Выпускники колледжа получают государственный диплом о среднем профессиональном образовании. Диплом дает больше возможностей при официальном трудоустройстве (например, можно будет преподавать звукорежиссуру в детских музыкальных студиях и школах креативных индустрий). Кроме этого, с дипломом ссуза можно поступить в вуз без ЕГЭ.
• При обучении в колледже вам предоставляется отсрочка от армии на весь срок учебы. Тем, кто учится на курсах, отсрочка не положена.
• Срок обучения на курсах значительно меньше чем в колледже — он может составлять 3-8 месяцев. В колледже нужно учиться 4 года, даже если вы поступили после 11 класса (правда, есть возможность уменьшить срок учебы перейдя на индивидуальный учебный план).
• На курсах вы будете изучать только специальные профессиональные дисциплины. В колледже студенты изучают множество общеобразовательных предметов (как в 10 и 11 классах школы), а кроме этого — целый ряд общих музыкальных дисциплин (вместе с другими музыкантами). Студенты специальности «звукооператорское мастерство» в колледже также изучают игру на каком-либо музыкальном инстурменте (чаще всего — фортепиано).
• Если вы новичок в области звукооператорского искусства, лучше выбрать очное обучение. Дистанционные онлайн-курсы больше подойдут тем, кто уже имеет опыт практической работы.
• На курсы принимают всех, а для поступления в колледж придется пройти вступительные испытания и конкурс аттестатов.

Как поступить?

На специальности «Музыкальное звукооператорское мастерство» и «Театральная и аудиовизуальная техника» принимают как после 9, так и после 11 класса. При этом срок обучения, как правило, для всех остается одинаковым — 3 года 10 месяцев.

Для поступления в колледж на специальность «Музыкальное звукооператорское мастерство» нужно обладать следующими данными:

• иметь музыкальный слух, память, чувство ритма;
• обладать знаниями по физике и математике в объеме школьной программы с ориентацией на применение данных знаний в работе звукооператора;
• уметь играть на одном из инструментов эстрадного оркестра (фортепиано, саксофон, труба, тромбон, ударные инструменты, гитара, бас-гитара);
• иметь способности к анализу фонограмм.

Для поступающих проводятся следующие вступительные испытания:

• собеседование;
• сольфеджио и музыкальная грамота.

Оба экзамена весьма сложные, сдать их без предварительной подготовки не получится. Чтобы ответить на вопросы собеседования, необходимо заранее посетить выбранный колледж (например, в день открытых дверей) и узнать круг тем и список рекомендуемой литературы для подготовки к коллоквиуму. Большую помощь могут оказать подготовительные курсы (если они есть в ссузе), консультации для поступающих.

Во время коллоквиума абитуриентам, как правило, предлагается оценить художественные и качественные характеристики предложенной музыкальной фонограммы (назвать инструментальный состав прослушанного музыкального произведения, его стилистическую и жанровую принадлежность, естественность передачи тембров инструментов в прослушанной записи; определить наличие или отсутствие в фонограмме электромузыкальных инструментов, назвать инструмент, который исполняет солирующую партию. Поступающий должен уметь определить присутствуют ли в фонограмме искажения, щелчки, рассказать как сбалансированы между собой инструменты, предположить где производилась данная запись: на концерте или в студийных условиях, заметить какие группы оркестра плохо прослушиваются в данной фонограмме.

Абитуриентам также предлагается ответить на вопросы по физике (электрические явления; электромагнитные явления; механические колебания и звук) и математике (функции и графики; исследование функции; понятие движения; метод координат; длина окружности и площадь круга).

На коллоквиуме поступающему нужно исполнить классическое или эстрадно-джазовое произведение на одном из инструментов эстрадного оркестра.

Второй экзамен — «Сольфеджио и музыкальная грамота» для поступающих на специальность «Музыкальное звукооператорское мастерство» представляет собой ряд заданий, направленных на проверку музыкального слуха (чтение с листа, пение различных гамм, интервалов и аккордов, их определение на слух) а также ответы на вопросы из области теории музыки.

Для поступления на специальность «Звукооператорское мастерство» наличие свидетельства об окончании музыкальной школы не является обязательным, но музыкальная подготовка в объеме детской школы искусств (даже неоконченной) будет большим плюсом и преимуществом.

Вступительные экзамены для поступающих на специальность Театральная и аудиовизуальная техника в разных колледжах отличаются. Это могут быть собеседование (коллоквиум), компьютерное тестирование, просмотр портфолио.

На собеседовании с поступающим определяется общекультурный уровень и наличие творческих способностей абитуриента, его познания в области литературы, музыки, кинематографа, изобразительного искусства, театра, выявляется наличие профессиональных склонностей и интересов. Поступающим также могут быть заданы вопросы по физике (электричество) и математике.

В некоторых ссузах в вопросы компьютерного тестирования включаются сведения о звуковом оборудовании и его назначении, профессиональной терминологии, вопросы на знание определений из курсов математики и физики.

На вступительном экзамене абитуриент должен представить портфолио, включающее в себя собственные творческие музыкальные или видео работы. Это могут быть записанное абитуриентом произведение другого исполнителя, озвученный отрывок видео или анимационный фильм, снятый и смонтированный видеоролик. Поступающий показывает свои работы, а затем происходит их обсуждение с членами приемной комиссии.

Обратите внимание, что для поступления на специальность Театральная и аудиовизуальная техника не требуется наличия музыкальной подготовки.

Советы поступающим от профессионалов

Приводим несколько советов поступающим от профессиональных звукооператоров:

Учиться на звукорежиссера можно и за рубежом — это престижно и круто, но очень дорого. Кроме того, нужно безупречно знать язык. Поэтому если есть возможность получить хорошее образование на родном языке, это будет лучший выбор. Предварительно советую встретиться со старшими группами студентов выбранного ссуза, узнать мнение тех, кто только закончили первый год учебы и тех кто заканчивает последний. Узнай сколько их было изначально, сколько ушли, по каким причинам ушли. Какой уровень аппаратуры в студиях. Как часто в колледже проводят практические занятия. Много ли "бестолковых" предметов, которые не имеют непосредственного отношения к звукорежиссуре. И вообще что нравится, а что нет

Если у тебя нет даже базового музыкального образования (т.е. знания нот, теории музыки, умения играть на инструменте), то возможно стоит подождать перед учёбой год и как следует подготовиться. Если большую часть учебного материала (которая считается базовой) будешь не понимать — потеряешь время, постоянно будешь зацикливаться на маловажном, оставляя основной материал без должного внимания. Рано или поздно это может наскучить или вовсе надоесть. Тут важно не отставать от программы и понимать на 100% то, что учишь. Из-за непрофессиональных учителей материал тоже будет плохо восприниматься, в этом случае единственный выход — взять необходимую литературу или google и выучить всё самостоятельно.

По большому счету — учишься всему сам. Никто тебя тянуть не будет и ничего особенного от обучения не жди. У тебя будет возможность увидеть людей, которые просто не пригодны для этой профессии. Их присутствие зачастую тормозит остальную группу банальным непониманием материала. На этой стадии важно использовать твое нахождение в учебном заведении, где всегда можно спросить и попрактиковаться. В домашних условиях такой возможности не будет. Ещё важный момент — подружиться в группе с самыми продвинутыми студентами, которые действительно что-то понимают и к чему-то стремятся. Обучаясь в одиночку далеко не уйдешь, а работая совместно получишь двойной опыт и знания. Все работы, выполненные в ссузе желательно где-то сохранять, т.к. это потом станет твоим портфолио для резюме.

По возможности старайся попасть в тот ссуз, чья репутация выше других. Узнать это можно по отзывам старшекурсников, по призовым работам с аудио-кино фестивалей, но не поддавайся рекламе. В интернете можно найти списки с колледжами и вузами, которые придерживаются международных стандартов в обучении, в сфере звукорежиссуры это важно.

Плюсы и минусы профессии

Профессии звукорежиссера и звукооператора часто романтизируют. В представлении людей звукорежиссёр — это человек сидящий в красивой, уютной и наполненной оборудованием студии и создающий хит за хитом. Пользующийся известностью, зарабатывающих много денег и спотыкающийся о статуэтки. В действительности это, конечно, не так. Профессии, связанные со звукооператорским мастерством, сложны и обязывают вас постоянно совершенствоваться, быть на уровне и в трендах, вкладывать в самообразование и в свое оборудование приличные средства (часто больше половины того что зарабатываете), так как оборудование и опыт — это качество вашей работы. А еще звукорежиссёр — это постоянная конкуренция, борьба за клиента (на первых этапах), необходимость уметь вести диалог с людьми и договариваться.

Нередко вы будете сталкиваться с нестабильными заработками (особенно в начале карьеры), при работе частным образом у вас не будет пенсионных отчислений, оплаты больничных и т.п.

Очень небольшой процент выпускников ссузов сразу попадают на работу в большую студию на заработную плату или процент с проектов. В больших и хороших студиях редко бывают открытые вакансии, а кроме этого большие студии не берут неизвестных и без оформленного портфолио. Зачастую для устройства на хорошую работу в крупный проект может потребоваться рекомендация учебного заведения или прохождение конкурса на данное место. Работодатели ценят репутацию работника, его опыт, наличие портфолио, сформированного за несколько лет.

В то же время в работе звукооператора и звукорежиссера очень много приятных моментов. Это возможность работать с талантливыми и творческими людьми, в процессе общения с которыми происходит некая «магия», когда ваши идеи и опыт идут во благо проекта, делают его круче, интереснее, и его слышат тысячи а может и миллионы людей. Работа звукооператора — это, в основном, «теневая» работа. Вся слава достается, в первую очередь, артистам. Но ваши заслуги и талант оценят коллеги по индустрии, профессиональное сообщество и некоторые ценители искусств. В современном мире профессия звукорежиссёра все больше становится межпредметной, совмещающей в себе деятельность продюсера, музыканта, аранжировщика. Разнообразие профессиональных задач, общение с известными музыкантами и творчество — причины привлекательности и актуальноести профессии для многих молодых людей.