Суперколледжи и технопарки — ближайшее будущее СПО 

В начале сентября в новостных лентах информационных агенств появились сообщения о создании суперколледжа и технопарка СПО в Приморье. Ранее власти заявили о скором открытии суперколледжей и технопарков СПО в Москве, Санкт-Петербурге, Озерске, Нижнем Новгороде, Калуге и других городах.

Так, о создании суперколледжа для подготовки кадров для крупных инвестпроектов в Приморье в 2024-2026 годах сообщил губернатор Приморья Олег Кожемяко на полях Восточного экономического форума в ходе совещания по развитию дальневосточных городов:

"Необходимо формировать современный центр подготовки кадров, так называемый суперколледж. Такой проект обсуждается с Министерством просвещения, находит понимание и поддержку. У нас уже подобраны здание и территория", - сказал Кожемяко.

Он отметил, что в крае реализуются крупные проекты, которые нуждаются в квалифицированных кадрах.

В ближайшее время два суперколледжа для будущих атомщиков заработают в Озерске. Предполагается, что в суперколледжах будет опробован новый подход к обучению кадров для атомной промышленности.

Суперколледжи откроют в учебных заведениях, выпускающих кадры для металлургической, горнодобывающей, машиностроительной промышленности. Для участия в проекте «Росатом» выбрал два профучилища, среди них Озерский технический колледж и колледж при местном филиале НИЯУ «МИФИ».

Аналогичный образовательно-производственный центр откроется на базе Курского монтажного техникума.

Суперколледж — масштабный центр для обучения рабочим и инженерным профессиям — откроют власти Санкт-Петербурга на бывшем заводе General Motors уже в 2024 году, сообщил вице-губернатор Кирилл Поляков на ПМЭФ-2023. По его словам, на данный момент власти города проектируют ещё один суперколледж площадью 50 тысяч квадратных метров, где будут готовить будущих работников промышленности. Его планируется открыть в 2026 году.

"Для того чтобы быстрее начать профессионально-техническое образование, на первом этапе разворачиваем суперколледж на уже имеющейся площадке — GM. По сути, это учебно-производственный комбинат, было такое советское понятие. А основная площадка потом будет новая", — пояснил вице-губернатор.

Образовательный кластер с «Суперколледжем» появится на территории административно-делового центра в поселке Коммунарка Новой Москвы, сообщил заместитель мэра столицы по вопросам градостроительной политики и строительства Андрей Бочкарёв.

«Строительство планируется на участке площадью 18,2 гектара. Образовательный кластер объединит Московский педагогический государственный университет и образовательный центр «Суперколледж», − сказал Андрей Бочкарёв.

Это позволит сконцентрировать в одном месте и объединить в единую организационную структуру профессиональные учебные заведения, создать условия для предоставления современных образовательных услуг и обеспечить подготовку кадров, востребованных для экономики Москвы.

«Кроме того, реализация проекта поможет создать рабочие места для жителей. Образовательный кластер также обеспечит развитие инновационных сервисов в социальной сфере и продвижение системных городских проектов», − добавил Бочкарёв.

Отметим, что по замыслам властей создание суперколледжей должно частично закрыть растущий спрос со стороны выпускников школ на места в средних профессиональных учебных заведениях и помочь работодателям в короткие сроки переподготавливать кадры.

Основное отличие «суперколледжей» от существующих учреждений среднего профессионального образования состоит в том, что их многопрофильные программы подготовки будут регулярно обновляться. По словам вице-губернатора Санкт-Петербурга Ирины Потехиной, новые колледжи будут отличаться высокой адаптивностью — их задачей станет создание новых образовательных программ на регулярной основе, в соответствии с запросами рынка труда.

Обучать в «суперколледжах» планируют как выпускников школ, так и взрослых.

«Сейчас в колледжах только 10-15% студентов — это взрослые, которым требуется переподготовка. Предполагается, что в «суперколледжах» их должно быть не меньше половины. В программе колледжа должен сформироваться целый перечень коротких программ — от 72 часов до года. Основную часть таких образовательных программ планируется создавать совместно с бизнесом. Представители компаний возьмут на себя и какие-то часы преподавания на этих программах» — рассказала Ирина Потехина.

Идея открытия «суперколледжей» показывает новый тренд отношения государства к образованию.

«Спрос на обучение рабочим профессиям растёт гигантскими темпами — и сейчас система СПО впервые за последние десятилетия стала формировать конкурс, в колледжи действительно сложно попасть», — говорит основатель образовательного проекта Startup Junior Александр Ружинский.

По словам Ружинского, сейчас системе СПО не хватает связи с работодателями — выпускнику колледжа, как правило, на месте трудоустройства приходится заново учиться профессии. «Идея внедрить в образовательный процесс практиков — разумный ответ на эту проблему», — говорит он.

В 2024-2025 годах во Владивостоке планируют открыть третий в России федеральный технопарк СПО – особую территорию для среднего профессионального образования. Будущий технопарк сможет обучать ежегодно более 4 тысяч человек. Об этом на полях Восточного экономического форума сообщил министр профобразования и занятости населения края Сергей Дубовицкий.

"Решением Совета Федерации в городе Владивостоке в 2024-2025 годах будет создан третий в России федеральный технопарк СПО. При его проектировании учитывается специфика кластеров - драйверов экономики Дальневосточного федерального округа. Особое внимание уделено машиностроению (судостроение, авиастроение), строительству, сельскому и лесному хозяйству, транспортно-логистической (портовое хозяйство) и нефтегазовой отраслям промышленности. <...> Ежегодно планируется обучать более 1 тыс. работников СПО и предприятий, а также более 3 тыс. учащихся колледжей современным технологиям сварки, работы на станках с числовым программным управлением, обработки металла, обслуживанию гидравлических и электрических машин погрузочного и транспортного комплекса", - рассказал мнистр.

Он уточнил, что задача технопарка будет заключаться в подготовке для экономики Дальнего Востока наставников рабочих профессий и работников предприятий к использованию в производстве современных станков, машин, методов производства. Технопарк будет оснащен современным промышленным оборудованием отечественного производства. В его структуру также войдут инжиниринговый центр и демонстрационная площадка современного оборудования.

Технопарк среднего профобразования в скором времени откроется в Нижнем Новгороде. Он создается как Центр обучения, подготовки и развития профессиональных кадров в сфере промышленных, креативных и цифровых индустрий. Ежегодно технопарк будет принимать в своих стенах для повышения квалификации несколько тысяч преподавателей техникумов и колледжей, а также сотрудников предприятий со всей страны.

Для этого планируется создать около 50 оснащенных лабораторий и мастерских по различным направлениям промышленности, цифровых технологий, креативных индустрий и сферы гостеприимства.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что проект технопарка в Нижнем Новгороде играет важнейшую роль в развитии системы среднего профессионального образования страны.

"В Нижнем Новгороде мы создаем федеральный центр подготовки и переподготовки мастеров производственного обучения. <...> В начале сентября планируется открыть первую очередь, чтобы здесь начался процесс подготовки кадров. На мой взгляд, и для Нижегородской области, и в целом для нашей страны, для нашей экономики очень важно, чтобы преподаватели были высококвалифицированными. Уверен, что открытие этого центра в Год педагога и наставника будет знаковым событием в сфере подготовки кадров", – сказал Сергей Кравцов.

В первую очередь планируется открыть лаборатории, которые позволят повышать квалификацию специалистов, связанных с токарными и фрезерными работами на станках с числовым программным управлением, со сварочными и слесарными технологиями, обработкой и синтезом минералов, а также летательными аппаратами.

Создание технопарков среднего профессионального образования в России является частью федерального проекта "Профессионалитет", направленного на формирование кооперации образовательной системы и реального сектора экономики. Основная идея проекта – модернизация системы образования с целью подготовки кадров для работы на конкретных предприятиях.