Ко всем предложениям целевого
Ключевая информация
С кем связываться, чтобы заключить договор:
посмотреть
Количество договоров по предложению (по состоянию на 2025-05-20): 5
Количество заявок, поданных на данное предложение (по состоянию на 2025-05-20):
посмотреть
Специальность в учебном заведении
favorite_border
44.03.01 Бакалавриат | Очная, Заочная
ЕГЭ: русский, иностранный язык, обществознание/история/литература и еще 7 комбинаций
Учитель — одна из старейших и всегда востребованных профессий. Вместе с ним дети учатся читать и писать, различать «хорошее» и ...
Информация по предложению целевого
Образовательная программа
Дошкольное образование
Профиль образовательной программы
Воспитатель детей дошкольного возраста
Этап приема
основной приём
Место расположения работодателя
Красноярский край, г Красноярск, ул Серова дом: 8;офис/квартира: 264;
Организационно-правовая форма работодателя
Индивидуальные предприниматели
Основной вид экономической деятельности работодателя
Образование дошкольное
Вид практики
Производственная
Тип практики
Учебно-производственная
Меры поддержки в период обучения
Ежемесячная стипендия на период обучения не менее 2961 рубля.
Меры социальной поддержки в период трудовой деятельности, установленные законодательством
В соответствии с трудовым кодексом и коллективным договором
Меры социальной поддержки в период трудовой деятельности от работодателя
В соответствии с коллективным договором
Дисциплины или модули проведения практической подготовки
Штраф в размере 2-х кратных затраченных средств материальной поддержки
Прочая информация (ответственность за расторжение договора и прочее)
Полный рабочий день
Есть возможность карьерного роста, а так же повышение квалификации за счет компании. Наставник на время стажировки, который всему научит, и будет помогать на протяжении адаптационного периода сотрудника.
В период прохождения практической подготовки гражданину будет предоставлено индивидуальное сопровождение представителем работодателя (наставником)
основы организации обучения дошкольников; ¶особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста
нет
Ко всем предложениям целевого