Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)

Я учусь на 4 курсе ФКТИ в ЛЭТИ на направлении "Системный анализ и управление". И планирую поступать сюда в магистратуру! Я очень люблю свою кафедру ИС. Отдельно хочу отметить преподавательский состав – много молодых специалистов, которые делятся актуальным опытом из реальной работы. Конечно, есть и более традиционные предметы, но в целом программа хорошо сбалансирована. Конечно, не все предметы одинаково интересны, и иногда приходится самостоятельно углубляться в темы, которые не были достаточно освещены на лекциях. Но это, скорее, особенность IT-сферы в целом – постоянное самообучение. ЛЭТИ дает отличную базу для этого самообучения, предоставляя доступ к современным лабораториям, библиотекам и онлайн-ресурсам. И отдельно хочется отметить разные виды активности. Я побывала активистом в профсоюзе, в общежитиях, и организации мероприятий. Так же отдельное спасибо Вузу за знакомство со скалолазанием! Вуз дал мне не только знания, но и любимый вид спорта, много новых друзей и знакомых, а так же возможность развиваться в самых разных направлениях.

Обучаюсь в ЛЭТИ на направлении «Электроника и наноэлектроника» на 3 курсе и могу выделить преимущества и недостатки обучения в этом университете. Насчет плюсов. Во-первых, в ЛЭТИ закладывают очень хорошую теоретическую базу. Обучение построено таким образом, что вас по факту с нуля вводят в фундаментальные дисциплины. Во время учебы очень много различных видов отчетностей, однако все они направлены не на фиктивное закрытие предмета и проставление оценки, а именно на понимание физического процесса/принципа работы прибора и пр. Таким образом, на протяжении всего курса у вас складывается цельная картина предмета. Много практик, идет постоянная работа в лабораториях уже с 1 курса. Во-вторых, я не могу не отметить преподавателей. Большинство из них не только специалисты своей области, но также и замечательные люди, которые всегда поддержат твой интерес к науке, помогут, если есть сложности, объяснят более подробно. Конечно, есть менее приятные, но их меньшинство. В-третьих, могу отметить культурную составляющую. В студенческих объединениях можно найти занятие по душе, реализовать свой творческий потенциал, попробовать себя в новой роли. В-четвертых, по личному опыту могу сказать, что на факультете электроники очень дружественная атмосфера среди студентов и преподавателей. При возникновении каких-либо сложностей со студенческой жизнью куратор группы и просто старшие товарищи помогут, что крайне важно для адаптации первокурсника. В-пятых, конечно же расположение. Все корпуса в одном месте, закрытая территория. Из минусов: учеба не простая. Сессия практически без автоматов, 3-4 экзамена. Есть преподаватели со специфическими требования. Не во всех лабораториях новые установки. В целом, я рада, что поступила в ЛЭТИ. Образование вуз дает действительно хорошее.

Поступил в этот университет в 2023 году на 10.05.01 "Компьютерная безопасность". Тех, кто поступает на эту специальность, в приёмной комиссии предупреждают, что на этой специальности сложно учиться. Лично я под этим понял, что будет сложный материал, может быть большая загруженность. Что на самом деле я получил: 1) несогласованность учебных дисциплин. Например, на первом курсе, формально, мы изучали языки программирования C, C++ и Java, фактически же был только C и немного Java. Зато на втором курсе на дисциплине "Алгоритмы и структуры данных" от студентов требуют написания программ на языке C++ с использованием конструкций именно плюсов. На любые замечания по этому поводу преподаватели отвечают, что у нас по программе C++ был на первом курсе и отказываются помогать с выполнением лабораторных работ или, как минимум, с изучением C++; 2) некомпетентные преподаватели. Практически все преподаватели профильных дисциплин отлично владеют материалом, но вот доходчиво объяснять его могут лишь единицы. Кто-то не будет рассказывать его вообще, кто-то (особенно на математических дисциплинах) объяснять так, что только одному преподавателю и понятно, о чем он говорит; 3) отношение преподавателей и деканата к студентам. Помимо отсутствия нормального объяснения материала, студентам еще и приходится постоянно терпеть пассивную агрессию от преподавателей, а один особо полный энтузиазма преподаватель регулярно по пол пары может говорить о том, какие вы невнимательные, ничего не делаете и вообще давайте переводитесь в Бонч. Студент допустил опечатку в одном слове в программе объемом пара десятков строк кода - добро пожаловать в очередную подобную "лекцию". А еще говорит задавать вопросы, если что-то непонятно, но если кто-то задаст вопрос, то с большой вероятностью будет та же песня про "если бы вы внимательно слушали..." Для меня такое отношение совершенно неприемлемо. По поводу деканата: все та же пассивная агрессия, плюс несвоевременное сообщение какой-либо информации. Например, дату комиссии или доп. сессии могут сообщить за 2-3 дня до этой самой комиссии/доп. сессии. От студентов прошлых лет были истории про людей, которым вообще говорили:"Завтра у вас комиссия". Я понимаю, что студент должен готовиться к комиссии весь семестр, но ведь нужно учитывать, что у студентов есть еще жизнь за пределами вуза, можно сообщать хотя бы за неделю; 4) невозможность добиться каких-либо перемен. Университет громко заявляет о том, что "у нас демократия" и мнение студентов очень важно для преподавателей и университета. Что на практике: вы пожаловались на преподавателя в деканат? Отлично, преподавателя вам не заменят, зато он очень хорошо это запомнит, а потом отыграется на вас в двойном объеме. Еще в конце каждого семестра проводятся фиктивные опросы студентов по поводу компетенций преподавателей профильных дисциплин. Почему опросы фиктивные? Потому что в этих опросах уже на протяжении многих лет пишут негативные отзывы на одного конкретного преподавателя, но, тем не менее, он все еще преподает у этой специальности и не меняется в лучшую сторону, только в худшую. Отдельный привет кафедре алгоритмической математики. Помимо отсутствия понятного объяснения учебного материала у большинства преподавателей, можно забыть о билетах для подготовки к экзаменам, а еще, привыкайте к постоянным опозданиям преподавателей. И это не 5-10 минут, отдельные преподаватели могут прийти спустя половину пары, иногда вообще не прийти. Самое любимое - опоздания на экзамены. У вас назначен экзамен на 10:00? Можете приехать в 12 и, скорее всего, вы не опоздаете, ведь экзамен еще не начался. Подобные задержки начала экзамена от 1 до 2 часов - это здесь в порядке вещей. То же самое касается доп. сессии и комиссий Подводя итоги, могу сказать следующее: если вы хотите учиться на безопасника, вам действительно интересна эта специальность, и вы хотите чему-то научиться, то ЛЭТИ - один из худших вузов в Санкт-Петербурге, куда вы можете поступить. Вы не получите ничего, кроме уничтоженных нервов, потраченного времени и денег (если учиться на контрактной основе). Спустя 1,5 года нахождения в этом заведении я принял решение перевестись в другой университет, так как в этом не вижу абсолютно никаких перспектив. Если хотите учиться на безопасника - рассмотрите другие варианты. P. S.: хочу заметить, что отзывы от студентов других специальностей этого факультета, как правило, более позитивные. Возможно, именно на направлении "Компьютерная безопасность" такое некачественное образование, поэтому на другие специальности почитайте отзывы других студентов. Хотя после всего пережитого в этом вузе, я бы сюда никогда не поступал. Для понимания ситуации: спустя 1,5 года обучения из нашего потока отчислились или перевелись в другие вузы порядка 30% студентов (конкретно в нашей группе - чуть больше половины). Делайте выводы сами