За годы существования институт подготовил более 10000 специалистов различного профиля, которые с успехом работают на предприятиях и в организациях региона и страны.
В институте так же действуют:
- управление по профориентационной работе, ведущее работу по профориентации и подготовке для поступления в вуз.
- управление по воспитательной работе, ведущее работу по проф
показать еще
За годы существования институт подготовил более 10000 специалистов различного профиля, которые с успехом работают на предприятиях и в организациях региона и страны.
В институте так же действуют:
- управление по профориентационной работе, ведущее работу по профориентации и подготовке для поступления в вуз.
- управление по воспитательной работе, ведущее работу по профессионально - личностному воспитанию студентов.
Институт является учредителем профессиональной образовательной организации «Региональный открытый социальный техникум» (РОСТ), что позволяет на практике реализовывать принцип непрерывного образования. Значительная часть выпускников техникума получила высшее образование в Институте.
РОСИ за прошедшее время стал одной из основных экспериментальных площадок по апробации новых, рыночных, принципов и механизмов организации деятельности образовательного учреждения.
РОСИ доказал эффективность сочетания традиционных ценностей российского образования, личных интересов коллектива педагогов и студентов института с решением задач государственной политики в сфере образования по подготовке высококвалифицированных кадров в интересах возрождения российского общества.
РОСИ доказал, что коллектив единомышленников, приверженных идеям гуманизма и социальной ответственности, в условиях гражданской автономии способен без помощи государства организовать эффективно действующий академический организм высшего учебного заведения, действующего в интересах общества и личности.
За годы своего существования РОСИ сформировался как высшее учебное заведение инновационного типа, за очень короткий, по историческим меркам, срок прошедшее путь становления и занявшее свою стабильную нишу на рынке образовательных услуг региона. С момента образования институт пять раз (1999, 2004, 2009, 2014, 2016) проходил процедуры государственной аккредитации, что свидетельствует о сложившейся традиции высокого качества образования.
В институте сформирован коллектив высококвалифицированных преподавателей, создана собственная материально-техническая база, накоплен опыт организации и проведения научно-практических исследований широкого спектра направленности, реализации крупных международных проектов, что позволило ему стать одним из ведущих культурно-образовательных центров по апробации образовательных технологий и социальных инноваций в регионе.