Чернобровкин Игорь Павлович: преподаватель в ЮФУ
ЮФУ
ЮФУ
Целью освоения дисциплины "Этноконфликтология" является формирование у студентов знаний об особенностях этнических конфликтов. В результате изучения дисциплины "Этноконфликтология" обучающийся должен знать: - природу этнического конфликта, его структуру; -виды этнического конфликта; -детерминирующие факторы этнического конфликта; -условия, обеспечивающие предупреждение, разрешение и управление конфликтами и миром; уметь: - использовать полученные знания в анализе и интерпретации этнических конфликтов; - формировать у студентов навыки первичного этноконфликтологического анализа; - применять полученные навыки в аналитической и проектной деятельности. владеть: - базовым объемом знаний в области теории этнических конфликтов; - способностью анализировать социально-значимые процессы и этнические проблемы.
Основной целью является овладение студентами основными понятиями, концепциями и подходами к анализу миротворчества и его роли в разрешении международных и внутригосударственных затяжных конфликтов. Дисциплина изучает деятельность мирового сообщества по обеспечению миротворческих операций, направленных на поддержание международного мира и безопасности, структуру миротворческой деятельности ООН и других субъектов международного права, типы миротворческих стратегий, критерии и условия их эффективности и легитимности.
Целью освоения дисциплины "Спойлерное управление и безопасность миростроительного процесса": знание студентами-магистрантами основных понятий спойлерного управления в миростроительном процессе; овладение диагностикой типов спойлерства и проектированием стратегий противодействия спойлерству в миростроительном процессе. Стратегической целью дисциплины является овладение студентами проблематикой стратегий разрешения спойлерного конфликта, обеспечивающих безопасность миростроительного процесса.
Целью освоения дисциплины "Введение в методологию исследования этнических вигилентных конфликтов" являются овладение студентами основными концепциями, подходами, методами анализа этнического вигилентного конфликта, способов его предотвращения в современном мире и в России. Задачи освоения дисциплины: ознакомление студентов с основными понятиями этнического вигилентного конфликта и его управления; повышение теоретико-методологической подготовки в изучении этнического вигилентного конфликта, выработка умения анализировать местный опыт безопасности толерантных отношений; развитие творческих способностей студентов; воспитание интереса к использованию информационных технологий при изучении дисциплины ; прививать навыки самостоятельной аналитической работы.
Суммарный показывает общий проходной балл по всем предметам.
Средний показывает проходной балл, пересчитанный на один предмет.
Суммарный показывает общий проходной балл по всем предметам.
Средний показывает проходной балл, пересчитанный на один предмет.
Родился 14 февраля 1943г. В 1965 году окончил факультет иностранных языков Ростовского государственного педагогического института, получил квалификацию учителя немецкого языка. Доктор философских наук, профессор. В настоящее время - профессор кафедры конфликтологии и национальной безопасности Института социологии и регионоведения ЮФУ
Область научных интересов: Этноконфликтология и национальная безопасность, миротворчество
Основные публикации:
Монографии
Научные статьи в международных изданиях
Научные статьи в российских изданиях
Учебные пособия
Этноконфессиональные конфликты на Северном Кавказе: от конфронтации к сотрудничеству. Под ред. М.Ю. Попова. -Ростов-на-Дону: "Наука-Спектр". Гриф УМО Министерства образования и науки РФ 2009г. -447с. (в соав).
Дата проверки: —
Ожидает проверкиНашли ошибку или есть идея по улучшению? Напишите нам
Новости приёмной кампании, сроки, советы и разборы
Новости приёмной кампании, сроки, советы и разборы для абитуриентов и родителей
—