Колдуем над вашим запросом...
Чтобы выбрать будущее, отключите блокировщик рекламы и обновите страницу
МАИ
Москва
МАИ
2
clear
Ваши уведомления
Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы повысить шанс поступить
Москва
МАИ
МАИ Сфера Авиация и космос — Московский авиационный институт

Сфера Авиация и космос в МАИ: образовательные треки высшего образования

Общежитие есть Учредитель гос. Воен. уч. центр есть Бюджетные места есть Лицензия/аккредитация есть
На данной странице вы найдете все предложения обучения бакалавриата, специалитета, магистратуры, базового высшего, специализированного высшего от МАИ в сфере Авиация и космос. Листайте ниже и увидите программы, профессии, специальности, предложения целевого в сфере Авиация и космос — Московский авиационный институт
LIVE конкурс

Конкурсная ситуация сейчас

МАИ · первое высшее · списки 2026

4.9 средний конкурс абит./место
308конкурсов 4 996мест 24 443абитуриентов 4 584согласий/договоров 18.8%доля согл./дог. 1 351бюджет без согласий 2 607платно без дог./согл. 272.1ср. бюджет ср. платное

Также вы можете посмотреть все предложения в сфере Авиация и космос.

О сфере

Ознакомьтесь с общим треком сферы и листайте ниже

Пассажирские перелёты, спутниковая связь, навигация, дистанционное зондирование Земли и космические исследования давно стали частью повседневной жизни. За этими технологиями стоят сложнейшие инженерные системы, строгие требования к безопасности и тысячи специалистов, от работы которых зависит надёжность транспорта и развитие высоких технологий. Авиация и космос – одна из самых наукоёмких и технологически сложных сфер, определяющих научный и оборонный потенциал страны.

Это направление выбирают те, кто хочет работать с передовой техникой, точными расчётами и масштабными проектами.

Суть сферы:

Авиация и космос объединяют разработку, производство, эксплуатацию и обслуживание летательных аппаратов – от самолётов и вертолётов до ракет и спутников. Специалисты проектируют конструкции, двигатели и системы управления, обеспечивают безопасность полётов, анализируют данные и сопровождают эксплуатацию техники. Работа требует глубоких знаний физики, математики, инженерии и строгого соблюдения стандартов.

Области применения:

Гражданская и военная авиация, авиастроение и двигателестроение, ракетно-космическая отрасль, спутниковые системы связи и навигации, научно-исследовательские центры, оборонно-промышленный комплекс, аэропорты и авиакомпании.

КАРТА РАЗВИТИЯ В СФЕРЕ АВИАЦИИ И КОСМОСА

Этап 1. Физико-математическая и техническая база

Освоение физики, математики, механики и основ инженерного мышления.

Этап 2. Конструкции и системы

Изучение летательных аппаратов, двигателей, систем управления и материалов.

Этап 3. Проектирование и эксплуатация

Участие в разработке, испытаниях и сопровождении авиационной и космической техники.

Этап 4. Экспертиза и технологическое лидерство

Руководство проектами, научные разработки, создание новых технологий и систем.

Образовательный трек в сфере Авиация и космос

Выберите уровень — и переходите к разделам: специальности, программы и т.д.

Уровни образования в МАИ — Авиация и космос

Сфера Авиация и космос в бакалавриате, специалитете, базовом высшем — МАИ

Трек сферы — высшее

Высшее образование формирует фундаментальную инженерную подготовку и системное мышление.

Что изучают в вузе

Аэродинамику и механику полёта. Конструкцию летательных аппаратов. Авиационные и ракетные двигатели. Системы управления. Материаловедение. Испытания и надёжность техники.

Чем занимаются выпускники

Проектируют и рассчитывают авиационную и космическую технику. Участвуют в испытаниях и сертификации. Анализируют надёжность и безопасность систем. Работают в конструкторских и научных подразделениях.

Возможные профессии

Инженер-авиастроитель, инженер по эксплуатации воздушных судов, конструктор, инженер по испытаниям, специалист ракетно-космической отрасли.

Программы ВО в МАИ — Авиация и космос

Профили, форматы и условия обучения

favorite_border
Кем стать после: Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер-конструктор в ракетостроении, Разработчик комплексов бортового оборудования авиационных летательных аппаратов.
favorite_border
24.05.05 | Интегрированные системы летательных аппаратов      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Инженер-конструктор по динамике полета и управлению летательным аппаратом, Специалист по испытаниям летательных аппаратов.
favorite_border
24.05.05 | Интегрированные системы летательных аппаратов      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Инженер по системам автоматического управления летательных аппаратов.
favorite_border
24.05.06 | Системы управления летательными аппаратами      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Инженер по системам автоматического управления летательных аппаратов.
favorite_border
24.05.07 | Самолёто- и вертолётостроение      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер-прочнист авиационных конструкций, Специалист по сертификации авиационной техники.
favorite_border
24.05.07 | Самолёто- и вертолётостроение      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиаконструктор, Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов.

Целевое ВО в МАИ — Авиация и космос

Целевой набор: договор, квоты, условия

Целевого ВО в подборке нет. Мы прямо сейчас пополняем базу и при наличии добавим сюда контент.

Профессии ВО в МАИ — Авиация и космос

Кем работают выпускники направлений

Специальности ВО в МАИ — Авиация и космос

Направления бакалавриата/специалитета/базового высшего

favorite_border
09.03.02 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Программист, Web-программист, Инженер-разработчик аппаратного обеспечения.
favorite_border
27.03.03 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Летный директор авиационного предприятия, Специалист по математическому моделированию.
favorite_border
13.03.01 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: русский, физика, математика/информатика
Кем стать после: Инженер-энергетик, Специалист по альтернативной энергетике.
favorite_border
12.03.04 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Архитектор медицинского оборудования, Биотехнолог, Инженер по медицинской технике.
favorite_border
24.05.01 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер систем жизнеобеспечения, Инженер-конструктор в ракетостроении.
favorite_border
24.05.02 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиаконструктор, Инженер-конструктор, Авиаинженер (авиационный инженер).
favorite_border
24.05.05 Базовое высшее   |   Очно-заочная, Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Инженер по системам автоматического управления летательных аппаратов.
favorite_border
24.05.06 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Инженер по системам автоматического управления летательных аппаратов, Оператор беспилотных летательных аппаратов (БПЛА).
favorite_border
24.05.07 Базовое высшее   |   Очно-заочная, Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиаконструктор, Авиационный механик (авиамеханик), Авиаинженер (авиационный инженер).
favorite_border
25.03.01 Базовое высшее   |   Очная      ЕГЭ: математика, русский, физика/информатика
Кем стать после: Авиационный механик (авиамеханик), Специалист по производству и обслуживанию авиационной техники.

Сфера Авиация и космос в магистратуре, специализированном высшем — МАИ

Трек сферы — магистратура, специализированное высшее

Магистратура ориентирована на углублённую специализацию и сложные инженерные и научные задачи.

Что изучают в магистратуре

Продвинутое проектирование летательных аппаратов. Космические системы и технологии. Моделирование и расчёты. Управление сложными техническими системами. Научно-исследовательские методы.

Кем работают выпускники магистратуры

Ведущие инженеры и конструкторы, руководители технических проектов, эксперты авиационно-космической отрасли, научные сотрудники и преподаватели.

Кому подходит эта сфера

Авиация и космос подойдут людям с сильной технической подготовкой, вниманием к деталям и высокой ответственностью. Важны аналитическое мышление, дисциплина и готовность работать с высокими требованиями к безопасности. Магистратура особенно актуальна для тех, кто стремится к экспертному уровню и участию в разработке технологий, определяющих будущее транспорта и космических исследований.

Программы магистратура в МАИ — Авиация и космос

Магистерские программы и треки

favorite_border
Кем стать после: Инженер-конструктор в ракетостроении, Инженер-механик по ракетостроению, Радиоинженер в ракетно-космической промышленности.
favorite_border
Кем стать после: Инженер-конструктор по теплофизике в ракетно-космической промышленности, Инженер-механик по ракетостроению, Радиоинженер в ракетно-космической промышленности.
favorite_border
Кем стать после: Инженер-испытатель ракетных двигателей, Инженер-механик по ракетостроению, Радиоинженер в ракетно-космической промышленности.
favorite_border
Кем стать после: Конструктор космических аппаратов и систем, Конструктор систем жизнеобеспечения пилотируемых космических кораблей, станций и комплексов, Радиоинженер в ракетно-космической промышленности.
favorite_border
Кем стать после: Инженер-испытатель ракетных двигателей, Инженер-механик по ракетостроению, Радиоинженер в ракетно-космической промышленности.
favorite_border
Кем стать после: Инженер по приборам ориентации, навигации и стабилизации летательных аппаратов, Инженер-конструктор по динамике полета и управлению летательным аппаратом, Специалист (инженер) по безопасности полетов.
favorite_border
Кем стать после: Авиаконструктор, Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер-проектировщик.
favorite_border
Кем стать после: Авиационный механик (авиамеханик), Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер по авиационному и радиоэлектронному оборудованию.
favorite_border
Кем стать после: Авиаконструктор, Авиаинженер (авиационный инженер), Инженер по авиационному и радиоэлектронному оборудованию.

Целевое магистратура в МАИ — Авиация и космос

Целевой набор (если доступен)

Целевого магистратуры в подборке нет. Мы прямо сейчас пополняем базу и при наличии добавим сюда контент.

Профессии магистратура в МАИ — Авиация и космос

Карьерные траектории после магистратуры

Специальности магистратура в МАИ — Авиация и космос

Направления магистратуры

Задайте вузу вопрос

Задайте свой вопрос МАИ по ссылке и представитель вуза ответит на него. Ответ поступит на ваш емаил и в личный кабинет на Вузопедии.

Подпишитесь на соц. сети Вузопедии

Новости приёмной кампании, сроки, советы и разборы для абитуриентов и родителей

Войдите или зарегистрируйтесь Так вы сможете сохранять материалы и пользоваться личным кабинетом.
Добавили в избранное Найдете это учебное заведение в личном кабинете.
Убрали из избранного Можно добавить снова в любой момент.
Специальность добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Специальность удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Направление добавлено Оно появилось в избранном личного кабинета.
Направление удалено В избранном личного кабинета его больше нет.
Профессия добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Профессия удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Программа добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Программа удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Статья добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Статья удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Лимит избранного достигнут Удалите часть материалов этого типа в личном кабинете.
Траектория будет добавлена Она появится в личном кабинете после размещения учебным заведением.