Московский колледж архитектуры и градостроительства · Москва
- Балл на бюджет
- Нет данных
- Балл на платное
- Нет данных
- Стоимость за год
- Нет данных
Колдуем над вашим запросом...
ВУЗОПЕДИЯ
ЛЕТО БЛИЗКО
Россия
СПО
К профессиям ведут общие направления подготовки. Сравните задачи специалистов и доступное обучение.
Что есть у всех выбранных вариантов: учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены.
Показано 6 из 84. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
То, что есть у одного варианта и не найдено ни у одного из остальных в этом сравнении. Список изменится, если добавить или убрать вариант.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
| Параметр |
 Сортировщик шпона и фанеры
|
 Сортировщик материалов и изделий из древесины
|
|---|---|---|
| Зарплата в месяц | 120 000–157 905 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее | Нет данных |
| Города в данных о зарплатах | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть |
| Полезные школьные предметы | ||
| Проходной балл на бюджет |
Средний проходной балл: 3,37
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2023–2025 −9,7% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,37
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2023–2025 −9,7% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
| Проходной балл на платное |
Средний проходной балл: 3,02
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2025 −1,5% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,02
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2025 −1,5% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
| Стоимость обучения |
Средняя стоимость: 97 671,04 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2025–2026 −4,8% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
Средняя стоимость: 97 671,04 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2025–2026 −4,8% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
| Варианты обучения | 102 | 102 |
| Программы | 5 | 5 |
| Колледжи | 84
Показать список · 12
| 84
Показать список · 12
|
| Формы обучения | ||
| Города |
Показать все · 71 |
Показать все · 71 |
| Сроки обучения | ||
| Бюджетные места по известным данным |
Данные за 2024–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2024–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Платные места по известным данным |
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Где учиться и как поступитьПримеры опубликованных программ | Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваМосковский колледж архитектуры и градостроительства · Москва
Охтинский колледж · Санкт-Петербург
Охтинский колледж · Санкт-Петербург
Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий · Чебоксары
Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26 · Москва
Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26 · Москва
| Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваМосковский колледж архитектуры и градостроительства · Москва
Охтинский колледж · Санкт-Петербург
Охтинский колледж · Санкт-Петербург
Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий · Чебоксары
Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26 · Москва
Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26 · Москва
|
| Чем занимается | Профессиональные обязанности сортировщика шпона и фанеры включают в себя: Осмотр готовых фанерных листов или шпоновых срезов; Выявление дефектов склеивания или укладки фанерных слоев; Выполнение выборочных контрольных оп…ПодробнееСвернутьПрофессиональные обязанности сортировщика шпона и фанеры включают в себя: Осмотр готовых фанерных листов или шпоновых срезов; Выявление дефектов склеивания или укладки фанерных слоев; Выполнение выборочных контрольных операций по проверке механической прочности фанеры, отсутствия короблений и изгибов с помощью мерительных инструментов и контрольной оснастки; Сортировку фанерной и шпоновой продукции по сортам и типоразмерам; Проверку толщины и целостности шпоновых листов, определение качества, текстурного рисунка и целостности шпона; Доводку фанерных листов до заданных показателей чистоты поверхности с помощью электрифицированного шлифовального инструмента; Отбраковку дефектных изделий и складирование их в отведенном месте; Учет проверенной и отбракованной продукции, ведение сменной документации. | Профессиональные обязанности сортировщика материалов и изделий из древесины включают в себя: Осмотр деревянных изделий на всех стадиях их обработки; Отбор досок, брусков, заготовок, имеющих те или иные дефекты; Участие в…ПодробнееСвернутьПрофессиональные обязанности сортировщика материалов и изделий из древесины включают в себя: Осмотр деревянных изделий на всех стадиях их обработки; Отбор досок, брусков, заготовок, имеющих те или иные дефекты; Участие в производстве фанеры, деревянных фасонных изделий, древесностружечных и древесноволокнистых плит, осмотр и выявление дефектов; Управление вибрационными ситами и измельчителями для получения щепы, загрузку отрезов и горбыля в сито; Осмотр бревен и необработанных стволов перед их распиловкой; Сортировку дощечек и мелкофактурных заготовок, маркировку осмотренных изделий; Отбраковку готовых пиломатериалов, строительных изделий и материалов по артикулам и технологическим признакам; Сортировку древесины для изготовления паркетной доски по фактуре и рисунку древесины; Управление технологическим оборудованием на деревообрабатывающем производстве; Выполнение мелкого ремонта и технического обслуживания оборудования. |
| Востребованность | Изготовление фанеры и шпона носит массовый характер и организованно на множестве деревообрабатывающих предприятий. Особенности такого производства даже на участках с высокой степенью автоматизации требуют визуальной пров…ПодробнееСвернутьИзготовление фанеры и шпона носит массовый характер и организованно на множестве деревообрабатывающих предприятий. Особенности такого производства даже на участках с высокой степенью автоматизации требуют визуальной проверки качества продукции, оперативную отбраковку дефектных изделий и ручную сортировку по видам и качеству. Поэтому на рынке труда требуется значительное количество сортировщиков шпона и фанеры. Возможно трудоустройство на крупные деревообрабатывающие предприятия, а также профильные участки или мастерские, где ведется выпуск продукции малыми партиями. | Рабочие операции сортировки и отбора деревянных заготовок ведутся на крупных производствах, где необходим постоянный контроль за обрабатываемой продукцией и существуют большие объемы производства. Поэтому на крупных пред…ПодробнееСвернутьРабочие операции сортировки и отбора деревянных заготовок ведутся на крупных производствах, где необходим постоянный контроль за обрабатываемой продукцией и существуют большие объемы производства. Поэтому на крупных предприятиях назначаются специальные работники, ведущие процесс сортировки и отделения брака. Здесь существует устойчивый спрос на профессиональных сортировщиков материалов и изделий из древесины. Возможно трудоустройство на мебельные предприятия, крупные деревообрабатывающие комбинаты, выпускающие строительные материалы, заготовки и комплекты готовых деревянных строений. Рынок труда предлагает большой выбор вакансий по этой специализации. |
| Карьерные возможности | Подготовка сортировщика шпона и фанеры ведется в училищах и на курсах профессиональной подготовки. Такие сотрудники относятся к рабочему персоналу и не имеют компетенций для руководящей или инженерной работы. Опытные сор…ПодробнееСвернутьПодготовка сортировщика шпона и фанеры ведется в училищах и на курсах профессиональной подготовки. Такие сотрудники относятся к рабочему персоналу и не имеют компетенций для руководящей или инженерной работы. Опытные сортировщики на крупных предприятиях могут выполнять обязанности бригадира или старшего в смене. Для дальнейшего карьерного роста необходимо получение высшего технического образования. | Профессиональный рост для сортировщика материалов и изделий из древесины заключается в получении высокой квалификации и допуска к наиболее сложным, ответственным работам. Это базовый, исполнительский вид профессиональной…ПодробнееСвернутьПрофессиональный рост для сортировщика материалов и изделий из древесины заключается в получении высокой квалификации и допуска к наиболее сложным, ответственным работам. Это базовый, исполнительский вид профессиональной деятельности, который не позволяет рассчитывать на уверенный карьерный рост. Сортировщик непосредственно задействован в производственном процессе на предприятиях по обработке древесины и относится к рабочему персоналу. |
Диапазон — от минимального до максимального значения. Среднее рассчитано по вариантам с данными. Проходные баллы прошлых лет помогают оценить выбор, но не гарантируют поступление.
В СПО сравниваем средний балл аттестата. Проверяйте годы данных рядом с показателями.
Это ориентир по всем направлениям выбранного уровня образования на этой территории. В плане учитываются ваши фильтры. Рядом указано, насколько средние баллы и стоимость выбранного варианта выше или ниже.
«Что общего» — учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены у всех выбранных вариантов. «Есть только у этого варианта» — то, чего нет у остальных в сравнении.
Здесь указаны вступительные испытания, опубликованные колледжами. В общем списке показываем совпадающие наборы и названия испытаний.
«Нет данных» означает, что показатель не опубликован. Это не значит, что мест или обучения нет.