Академия инженерных технологий и управления · Санкт-Петербург
- Балл на бюджет
- Нет данных
- Балл на платное
- 32025
- Стоимость за год
- 92 640 ₽2026
ВУЗОПЕДИЯ
ЛЕТО БЛИЗКО
Россия
СПО
К профессиям ведут общие направления подготовки. Сравните задачи специалистов и доступное обучение.
Что есть у всех выбранных вариантов: учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены.
Показано 6 из 9. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
То, что есть у одного варианта и не найдено ни у одного из остальных в этом сравнении. Список изменится, если добавить или убрать вариант.
Показано 6 из 121. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным не найдено.
Собеседование
Показано 6 из 243. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
| Параметр |
Информатик-технолог
|
Наладчик технологического оборудования (компьютерные сети)
|
|---|---|---|
| Зарплата в месяц | 25 000–400 000 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее | 25 000–330 000 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее |
| Города в данных о зарплатах | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть |
| Полезные школьные предметы | ||
| Проходной балл на бюджет |
Средний проходной балл: 3,86
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2022–2025 +3,5% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,88
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2023–2025 +3,9% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
| Проходной балл на платное |
Средний проходной балл: 3,06
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2022–2025 0% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,08
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2023–2025 +0,6% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
| Стоимость обучения |
Средняя стоимость: 101 938,89 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2023–2026 −0,6% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
Средняя стоимость: 103 089,85 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2024–2026 +0,5% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
| Варианты обучения | 206 | 320 |
| Программы | 3 | 5 |
| Колледжи | 130
Показать список · 12
| 252
Показать список · 12
|
| Формы обучения | ||
| Города |
Показать все · 98 |
Показать все · 156 |
| Сроки обучения |
Показать все · 10 |
Показать все · 13 |
| Вступительные испытания | Собеседование Показать все · 2
| Нет данных |
| Бюджетные места по известным данным |
Данные за 2023–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2024–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Платные места по известным данным |
Данные за 2023–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2024–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Где учиться и как поступитьПримеры опубликованных программ | Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваАкадемия инженерных технологий и управления · Санкт-Петербург
Колледж автомобильного транспорта № 9 · Москва
Колледж автомобильного транспорта № 9 · Москва
Поволжский государственный колледж · Самара
Казанский радиомеханический колледж · Казань
Липецкий металлургический колледж · Липецк
| Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваКолледж при Московском финансово-юридическом университете · Москва
Колледж при Московском финансово-юридическом университете · Москва
Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого · Санкт-Петербург
Институт среднего профессионального образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого · Санкт-Петербург
Академия инженерных технологий и управления · Санкт-Петербург
Московский колледж архитектуры и градостроительства · Москва
|
| Чем занимается | Работа информатика-технолога начинается с анализа информационных процессов организации. Специалист изучает, как передаются данные, какие программы используются, где возникают задержки, ошибки или лишние действия. Одна из…ПодробнееСвернутьРабота информатика-технолога начинается с анализа информационных процессов организации. Специалист изучает, как передаются данные, какие программы используются, где возникают задержки, ошибки или лишние действия. Одна из главных обязанностей — внедрение и настройка информационных систем. Это могут быть ERP-системы, CRM-платформы, базы данных, системы электронного документооборота, программы учета, аналитические сервисы или автоматизированные производственные решения. Специалист занимается обработкой и организацией данных. Он настраивает базы данных, контролирует корректность информации, организует обмен данными между системами и помогает обеспечивать стабильную работу цифровой инфраструктуры. Большая часть работы связана с автоматизацией процессов. Информатик-технолог ищет рутинные операции, которые можно ускорить или перевести в электронный формат: обработку документов, учет товаров, анализ показателей, взаимодействие отделов или управление производством. Инженер участвует в тестировании программ и цифровых решений. Нужно проверять стабильность работы, выявлять ошибки, анализировать совместимость систем и устранять технические проблемы. Также специалист помогает пользователям. Он консультирует сотрудников, объясняет работу систем, настраивает доступы, решает технические вопросы и помогает адаптироваться к новым технологиям. Информатик-технолог взаимодействует с программистами, аналитиками, руководителями, инженерами, администраторами систем и сотрудниками разных подразделений. Он помогает переводить потребности бизнеса или производства на язык технологий. Отдельная задача — контроль безопасности и сохранности данных. Нужно следить за резервным копированием, защитой информации, разграничением доступа и стабильностью работы систем. Специалист участвует в модернизации цифровой инфраструктуры. Это может быть внедрение новых платформ, перенос данных, интеграция оборудования, настройка облачных сервисов или автоматизация производства. Также информатик-технолог анализирует эффективность внедренных решений. Он оценивает, удалось ли сократить время работы, уменьшить количество ошибок, повысить производительность и улучшить взаимодействие между подразделениями. Еще одна важная обязанность — ведение технической документации. Специалист подготавливает инструкции, схемы процессов, описания систем, регламенты работы и отчеты по внедрению технологий. В обязанности входит: Анализ информационных и бизнес-процессов организации Внедрение и настройка информационных систем Работа с базами данных и цифровой инфраструктурой Автоматизация рутинных и производственных процессов Тестирование программного обеспечения и поиск ошибок Поддержка и обучение пользователей Интеграция различных программ и цифровых платформ Контроль безопасности и сохранности данных Участие в модернизации IT-инфраструктуры Подготовка технической документации и инструкций | Работа наладчика начинается с проверки состояния сетевой инфраструктуры и подключенного технологического оборудования. Специалист анализирует работоспособность устройств, каналов связи и программных компонентов системы. …ПодробнееСвернутьРабота наладчика начинается с проверки состояния сетевой инфраструктуры и подключенного технологического оборудования. Специалист анализирует работоспособность устройств, каналов связи и программных компонентов системы. Одна из главных обязанностей — настройка оборудования и сетевых соединений. Наладчик обеспечивает корректный обмен данными между устройствами и производственными системами. Специалист выполняет диагностику неисправностей сетевого оборудования, контроллеров, серверов и рабочих станций. Большая часть работы связана с настройкой маршрутизаторов, коммутаторов, промышленных контроллеров и систем управления. Специалист взаимодействует с операторами оборудования, инженерами по автоматизации, системными администраторами и сотрудниками технических служб. Также наладчик участвует во вводе новых систем в эксплуатацию и модернизации существующей инфраструктуры. Отдельная задача — обеспечение бесперебойной передачи данных и стабильной работы производственных процессов. Современные специалисты используют системы мониторинга сетей, диагностическое программное обеспечение и средства удаленного управления оборудованием. Также наладчик ведет техническую документацию и фиксирует результаты выполненных работ. Еще одна важная обязанность — обеспечение надежности и безопасности работы технологических систем. В обязанности входит: Проверка состояния сетевого и технологического оборудования Настройка компьютерных сетей и каналов связи Подключение производственного оборудования к сетевой инфраструктуре Диагностика сетевых неисправностей Настройка маршрутизаторов, коммутаторов и контроллеров Контроль обмена данными между устройствами Участие во вводе новых систем в эксплуатацию Мониторинг работы сетевой инфраструктуры Ведение технической документации Обеспечение бесперебойной работы технологических систем |
| Востребованность | Информатики-технологи нужны в IT-компаниях, банках, промышленных предприятиях, образовательных организациях, медицинских учреждениях, логистике, торговле, телекоммуникациях, государственных структурах и практически в люб…ПодробнееСвернутьИнформатики-технологи нужны в IT-компаниях, банках, промышленных предприятиях, образовательных организациях, медицинских учреждениях, логистике, торговле, телекоммуникациях, государственных структурах и практически в любой сфере, где используются цифровые системы и автоматизация. Спрос на таких специалистов высокий и продолжает расти. Компании активно переводят процессы в цифровой формат, внедряют автоматизацию, работают с большими объемами данных и развивают электронные сервисы. Для этого нужны специалисты, которые понимают одновременно технологии и реальные бизнес-процессы. Особенно востребованы информатики-технологи, умеющие работать с корпоративными системами, базами данных, аналитикой и автоматизацией процессов. Работодатели ценят специалистов, которые могут не просто установить программу, а понять задачи компании и адаптировать технологию под реальные потребности. Сильный спрос есть в промышленности и логистике. Заводы, склады и транспортные компании внедряют цифровые системы управления производством, мониторинг оборудования, электронный документооборот и автоматизированные линии. Здесь нужны специалисты, способные соединить IT и производственные процессы. В медицине и образовании растет потребность в специалистах по цифровым платформам, электронным базам данных, системам дистанционного взаимодействия и защите информации. Многие организации модернизируют инфраструктуру и переходят на новые форматы работы. Конкуренция на старте средняя. Молодых специалистов готовы обучать, если у них есть базовые знания программирования, баз данных и информационных систем. Большим преимуществом становятся практические навыки, участие в проектах и понимание реальных процессов организаций. Опытные специалисты востребованы значительно сильнее. Особенно ценятся те, кто умеет анализировать процессы, внедрять сложные системы, управлять цифровыми проектами и работать с интеграцией различных платформ. Профессия перспективна, потому что цифровизация затрагивает почти все отрасли. Даже компании, которые раньше работали без сложных IT-систем, постепенно переходят на электронный документооборот, автоматизацию и аналитику данных. Информатик-технолог помогает организациям адаптироваться к этим изменениям и эффективно использовать технологии. | Наладчики технологического оборудования, работающего через компьютерные сети, востребованы на промышленных предприятиях, объектах энергетики, в логистических центрах, телекоммуникационных компаниях и организациях с автом…ПодробнееСвернутьНаладчики технологического оборудования, работающего через компьютерные сети, востребованы на промышленных предприятиях, объектах энергетики, в логистических центрах, телекоммуникационных компаниях и организациях с автоматизированными системами управления. Спрос на таких специалистов постоянно растет благодаря цифровизации производства и увеличению количества сетевого оборудования. Особенно востребованы специалисты, умеющие работать с промышленными сетями, автоматизированными системами управления и сетевой инфраструктурой предприятий. Сильный спрос существует на предприятиях машиностроения, металлургии, энергетики, нефтегазовой отрасли и высокотехнологичного производства. В современных организациях востребованы сотрудники, способные одновременно разбираться в оборудовании, программном обеспечении и сетевых технологиях. Конкуренция среди квалифицированных специалистов обычно невысока, поскольку профессия требует широкого набора технических компетенций. Опытные сотрудники высоко ценятся благодаря способности быстро восстанавливать работоспособность производственных систем. Профессия считается перспективной благодаря развитию промышленного интернета вещей, автоматизации и цифровых производственных платформ. |
| Карьерные возможности | В профессию приходят через направления «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика», «Автоматизация технологических процессов», «Программная инженерия», «Бизнес-…ПодробнееСвернутьВ профессию приходят через направления «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика», «Автоматизация технологических процессов», «Программная инженерия», «Бизнес-информатика», «Компьютерные науки» и другие IT-специальности. На старте специалист может работать техническим специалистом, помощником системного аналитика, администратором информационных систем, специалистом технической поддержки, младшим программистом или специалистом по внедрению программного обеспечения. Первые задачи обычно связаны с настройкой систем, поддержкой пользователей, обработкой данных и тестированием программ. Первые 1–2 года — это активное изучение технологий и процессов организации. Нужно понять, как работают базы данных, корпоративные системы, серверы, сети, программные модули и пользовательские интерфейсы. Молодой специалист учится анализировать проблемы и находить решения. Через 3–5 лет информатик-технолог может самостоятельно вести проекты автоматизации, анализировать бизнес-процессы, внедрять информационные системы и координировать работу между IT-специалистами и подразделениями компании. Дальше возможен рост до ведущего специалиста, системного аналитика, архитектора информационных систем или руководителя цифрового проекта. Такой специалист уже отвечает за сложные интеграции, стратегию цифровизации и развитие IT-инфраструктуры организации. Следующий уровень — IT-директор, руководитель направления автоматизации, консультант по цифровой трансформации, эксперт по корпоративным системам или руководитель отдела разработки и внедрения технологий. Здесь появляются задачи управления большими командами и крупными проектами. Есть и смежные пути. Информатик-технолог может перейти в разработку программного обеспечения, анализ данных, DevOps, кибербезопасность, UX/UI, облачные технологии, промышленную автоматизацию или искусственный интеллект. Карьера сильно зависит от способности постоянно учиться и адаптироваться к новым технологиям. Чем лучше специалист понимает одновременно технологии и реальные процессы бизнеса или производства, тем выше его ценность на рынке. | В профессию приходят через направления «Компьютерные сети», «Информационные системы и технологии», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Мехатроника и робототехника», «Промышленная электроника» и друг…ПодробнееСвернутьВ профессию приходят через направления «Компьютерные сети», «Информационные системы и технологии», «Автоматизация технологических процессов и производств», «Мехатроника и робототехника», «Промышленная электроника» и другие технические специальности. На старте специалист может работать техником по сетям, помощником наладчика, оператором автоматизированных систем или специалистом службы технической поддержки. Первые 1–2 года посвящены изучению оборудования, сетевой инфраструктуры и производственных процессов. Через 3–5 лет специалист может самостоятельно выполнять настройку и обслуживание сложных производственных систем. Дальше возможен рост до старшего наладчика, инженера по промышленным сетям, инженера по автоматизации, системного инженера или руководителя технического подразделения. Следующий уровень — управление проектами цифровизации производства, внедрение автоматизированных комплексов или руководство техническими службами предприятия. Есть и смежные пути. Специалист может перейти в системное администрирование, промышленную автоматизацию, кибербезопасность, телекоммуникации или технический консалтинг. Карьера зависит от уровня технической подготовки, опыта работы и способности осваивать новые технологии. |
Диапазон — от минимального до максимального значения. Среднее рассчитано по вариантам с данными. Проходные баллы прошлых лет помогают оценить выбор, но не гарантируют поступление.
В СПО сравниваем средний балл аттестата. Проверяйте годы данных рядом с показателями.
Это ориентир по всем направлениям выбранного уровня образования на этой территории. В плане учитываются ваши фильтры. Рядом указано, насколько средние баллы и стоимость выбранного варианта выше или ниже.
«Что общего» — учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены у всех выбранных вариантов. «Есть только у этого варианта» — то, чего нет у остальных в сравнении.
Здесь указаны вступительные испытания, опубликованные колледжами. В общем списке показываем совпадающие наборы и названия испытаний.
«Нет данных» означает, что показатель не опубликован. Это не значит, что мест или обучения нет.