Колдуем над вашим запросом...
Чтобы выбрать будущее, отключите блокировщик рекламы и обновите страницу
Россия
ГОРОД
ВУЗ
2
clear
Ваши уведомления
Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы повысить шанс поступить
Выбрать город
Выбрать вуз

СПО

Консультант в области развития цифровых компетенций населения (цифровой куратор) или Инженер-разработчик в области Интернета вещей

Профессии входят в одну категорию каталога. Сравните рабочие задачи и пути подготовки.

Условия обучения

Что общего

Что есть у всех выбранных вариантов: учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены.

Программы 0

По опубликованным данным не найдено.

Формы обучения 4

  • Дистанционная
  • Заочная
  • Очная
Показать список · 4
  • Дистанционная
  • Заочная
  • Очная
  • Очно-заочная

Вступительные испытания 2

Собеседование

Показать все · 2
  • Собеседование
  • Тестирование

По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.

Есть только у этого варианта

То, что есть у одного варианта и не найдено ни у одного из остальных в этом сравнении. Список изменится, если добавить или убрать вариант.

Консультант в области развития цифровых компетенций населения (цифровой куратор)

Программы 3

Формы обучения 0

По опубликованным данным не найдено.

Вступительные испытания 22

Вступительное испытание

Показать все · 6
  • Вступительное испытание
  • Выразительное чтение текста
  • Диктант
  • Компьютерное тестирование
  • Легкая атлетика
  • Неподготовленное чтение художественного произведения

Больше вариантов в плане →

Инженер-разработчик в области Интернета вещей

Колледжи 124

Показать список · 6

Показано 6 из 124. Уточнить выбор в плане

Формы обучения 0

По опубликованным данным не найдено.

Вступительные испытания 0

По опубликованным данным не найдено.

По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.

Сравнение опубликованных условий обучения
Параметр Консультант в области развития цифровых компетенций населения (цифровой куратор)
Инженер-разработчик в области Интернета вещей
Зарплата в месяц 72 000 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее 57 000–180 000 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее
Города в данных о зарплатах Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть
Полезные школьные предметы
МатематикаИнформатикаОбществознание
МатематикаФизикаИнформатика
Проходной балл на бюджет
Средний проходной балл: 3,69
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
−1% к среднему
2022–2026
Данные за 2024–2025
По формам обучения
Очная
В среднем: 3,7
Среднее по России в целом, все специальности · очная форма: 3,74−1% к среднему
Данные за 2024–2025
Очно-заочная
Среднее по России в целом, все специальности · очно-заочная форма: 3,71−11,2% к среднему
Данные за 2025
Заочная
В среднем: 3,65
Среднее по России в целом, все специальности · заочная форма: 3,44+5,9% к среднему
Данные за 2025
Войти, чтобы увидеть распределение
Средний проходной балл: 3,87
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
+3,7% к среднему
2022–2026
Данные за 2022–2025
По формам обучения
Очная
В среднем: 3,87
Среднее по России в целом, все специальности · очная форма: 3,74+3,5% к среднему
Данные за 2022–2025
Войти, чтобы увидеть распределение
Проходной балл на платное
Средний проходной балл: 3,02
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
−1,5% к среднему
2021–2026
Данные за 2022–2025
По формам обучения
Очная
В среднем: 3,03
Среднее по России в целом, все специальности · очная форма: 3,07−1,5% к среднему
Данные за 2022–2025
Очно-заочная
Среднее по России в целом, все специальности · очно-заочная форма: 3,05−1,5% к среднему
Данные за 2022–2025
Заочная
В среднем: 3
Среднее по России в целом, все специальности · заочная форма: 3,03−0,9% к среднему
Данные за 2024–2025
Дистанционная
Среднее по России в целом, все специальности · дистанционная форма: 3,01−0,2% к среднему
Данные за 2025
Войти, чтобы увидеть распределение
Средний проходной балл: 3,06
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
0% к среднему
2021–2026
Данные за 2021–2025
По формам обучения
Очная
В среднем: 3,08
Среднее по России в целом, все специальности · очная форма: 3,07+0,3% к среднему
Данные за 2022–2025
Очно-заочная
Среднее по России в целом, все специальности · очно-заочная форма: 3,05−1,5% к среднему
Данные за 2022–2025
Заочная
Среднее по России в целом, все специальности · заочная форма: 3,03−1% к среднему
Данные за 2024–2025
Дистанционная
Среднее по России в целом, все специальности · дистанционная форма: 3,01−0,2% к среднему
Данные за 2021–2025
Войти, чтобы увидеть распределение
Стоимость обучения
Средняя стоимость: 83 159,63 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
−18,9% к среднему
2022–2027
Данные за 2023–2026
По формам обучения
Очная
Средняя стоимость: 98 540,36 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · очная форма: 117 099,95 ₽ / год−15,8% к среднему
Данные за 2023–2026
Очно-заочная
Средняя стоимость: 108 165,33 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · очно-заочная форма: 89 119,73 ₽ / год+21,4% к среднему
Данные за 2023–2026
Заочная
Средняя стоимость: 49 182,19 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · заочная форма: 52 029,71 ₽ / год−5,5% к среднему
Данные за 2025–2026
Дистанционная
Средняя стоимость: 40 000 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · дистанционная форма: 100 535,09 ₽ / год−60,2% к среднему
Данные за 2026
Средняя стоимость: 103 656,59 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
+1,1% к среднему
2022–2027
Данные за 2022–2026
По формам обучения
Очная
Средняя стоимость: 110 576,85 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · очная форма: 117 099,95 ₽ / год−5,6% к среднему
Данные за 2023–2026
Очно-заочная
Средняя стоимость: 72 615,5 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · очно-заочная форма: 89 119,73 ₽ / год−18,5% к среднему
Данные за 2023–2026
Заочная
Средняя стоимость: 41 400 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · заочная форма: 52 029,71 ₽ / год−20,4% к среднему
Данные за 2025–2026
Дистанционная
Средняя стоимость: 138 784,44 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности · дистанционная форма: 100 535,09 ₽ / год+38% к среднему
Данные за 2022–2026
Варианты обучения 374 219
Программы 3 5
Колледжи 249
Показать список · 12
Показано 12 из 249. Больше вариантов в плане
132
Показать список · 12
Показано 12 из 132. Больше вариантов в плане
Формы обучения
Города
Показать все · 162
Показать все · 98
Сроки обучения
Показать все · 19
Показать все · 10
Вступительные испытания

Вступительное испытание

Показать все · 24
  • Вступительное испытание
  • Выразительное чтение текста
  • Диктант
  • Компьютерное тестирование
  • Легкая атлетика
  • Неподготовленное чтение художественного произведения
  • Портфолио
  • Портфолио и собеседование
  • Профессиональное испытание
  • Психологическое испытание
  • Психологическое тестирование
  • Психолого-педагогическое тестирование
  • Рисунок
  • Самопрезентация
  • Сдача нормативов по ОФП
  • Смотр творческих работ
  • Собеседование
  • Творческое испытание
  • Тестирование
  • Технология работы с материалами
  • Физическая подготовка
  • Хореография
  • Чтение
  • Эссе

Собеседование

Показать все · 2
  • Собеседование
  • Тестирование
Бюджетные места по известным данным Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами.
По формам обучения
Очная
Данные за 2025–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Очно-заочная
Данные за 2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Заочная
Данные за 2025–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Данные за 2023–2026Сумма по вариантам с известными местами.
По формам обучения
Очная
Данные за 2023–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Очно-заочная
Данные за 2025 Сумма по вариантам с известными местами.
Платные места по известным данным Данные за 2023–2026Сумма по вариантам с известными местами.
По формам обучения
Очная
Данные за 2023–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Очно-заочная
Данные за 2023–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Заочная
Данные за 2025–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Дистанционная
Данные за 2026
Данные за 2022–2026Сумма по вариантам с известными местами.
По формам обучения
Очная
Данные за 2023–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Очно-заочная
Данные за 2023–2026 Сумма по вариантам с известными местами.
Заочная
Данные за 2025–2026
Дистанционная
Данные за 2022–2026
Где учиться и как поступитьПримеры опубликованных программ
Программы и условия поступления6 вариантов для знакомства
Показана часть вариантов. Подобрать программы в плане
Программы и условия поступления6 вариантов для знакомства
Показана часть вариантов. Подобрать программы в плане
Чем занимается
Работа цифрового куратора начинается с оценки уровня цифровой грамотности пользователей и определения их потребностей. Специалист помогает людям освоить современные цифровые технологии и сервисы. Одна из главных обязанно…ПодробнееСвернуть

Работа цифрового куратора начинается с оценки уровня цифровой грамотности пользователей и определения их потребностей. Специалист помогает людям освоить современные цифровые технологии и сервисы. Одна из главных обязанностей — обучение работе с компьютерами, смартфонами, интернетом и электронными платформами. Специалист помогает пользоваться государственными порталами, банковскими приложениями, электронными документами и онлайн-сервисами. Большая часть работы связана с консультациями, объяснением сложных действий простым языком и сопровождением пользователей. Специалист обучает правилам цифровой безопасности и помогает защищать личные данные в интернете. Также цифровой куратор взаимодействует с образовательными центрами, государственными организациями и социальными проектами. Отдельная задача — помощь людям, испытывающим сложности при работе с технологиями. Современные специалисты активно используют обучающие платформы, видеоматериалы, интерактивные сервисы и дистанционные форматы обучения. Также цифровой куратор может участвовать в разработке методических материалов и программ цифрового обучения. Еще одна важная обязанность — повышение цифровой грамотности и уверенности людей при использовании современных технологий. В обязанности входит: Обучение работе с компьютерами и смартфонами Консультирование по использованию интернет-сервисов Помощь при работе с государственными порталами Обучение цифровой безопасности и защите данных Поддержка пользователей при работе с онлайн-услугами Проведение обучающих занятий и консультаций Разработка методических материалов Работа с образовательными и социальными проектами Использование дистанционных платформ обучения Повышение цифровой грамотности населения

Работа инженера-разработчика в области Интернета вещей начинается с проектирования цифровых устройств и систем передачи данных. Специалист определяет, как устройства будут собирать информацию и взаимодействовать друг с д…ПодробнееСвернуть

Работа инженера-разработчика в области Интернета вещей начинается с проектирования цифровых устройств и систем передачи данных. Специалист определяет, как устройства будут собирать информацию и взаимодействовать друг с другом. Одна из главных обязанностей — разработка встроенного программного обеспечения и настройка электронных компонентов. Специалист работает с датчиками, микроконтроллерами, модулями связи и системами удаленного управления. Большая часть работы связана с программированием, тестированием устройств и настройкой сетевого взаимодействия. Специалист взаимодействует с программистами, инженерами, разработчиками электроники, специалистами автоматизации и производственными подразделениями. Также инженер участвует в создании прототипов, испытаниях оборудования и анализе работы цифровых систем. Отдельная задача — обеспечение надежности, безопасности и стабильной работы интеллектуальных устройств. Современные специалисты активно используют облачные платформы, системы удаленного мониторинга, беспроводные сети и инструменты анализа данных. Также инженер может участвовать в разработке систем умного дома, промышленной автоматизации и интеллектуального транспорта. Еще одна важная обязанность — интеграция устройств в единую цифровую инфраструктуру. В обязанности входит: Проектирование цифровых устройств и систем Разработка встроенного программного обеспечения Работа с датчиками и микроконтроллерами Настройка сетевого взаимодействия устройств Тестирование и диагностика цифровых систем Создание систем удаленного мониторинга Интеграция устройств в цифровую инфраструктуру Работа с облачными платформами и автоматизацией Обеспечение безопасности и стабильности систем Участие в разработке умных устройств и сервисов

Востребованность
Цифровые кураторы нужны в образовательных центрах, библиотеках, школах, социальных организациях, государственных проектах, многофункциональных центрах и программах цифровизации населения. Спрос на таких специалистов пост…ПодробнееСвернуть

Цифровые кураторы нужны в образовательных центрах, библиотеках, школах, социальных организациях, государственных проектах, многофункциональных центрах и программах цифровизации населения. Спрос на таких специалистов постепенно растет, потому что цифровые технологии становятся обязательной частью повседневной жизни. Особенно востребованы специалисты по обучению пожилых людей, цифровой безопасности и использованию государственных электронных сервисов. Сильный спрос есть в социальных и образовательных проектах, связанных с повышением цифровой грамотности населения. В государственных организациях востребованы специалисты, умеющие помогать людям пользоваться электронными документами и цифровыми услугами. Конкуренция на старте обычно невысокая, но работодатели ценят хорошие коммуникативные навыки и уверенное владение технологиями. Опытные специалисты высоко ценятся, особенно если умеют организовывать обучающие программы и работать с разными категориями пользователей. Профессия перспективна благодаря цифровизации общества, развитию электронных услуг и росту потребности в цифровой грамотности.

Инженеры-разработчики в области Интернета вещей нужны в ИТ-компаниях, промышленности, энергетике, телекоммуникациях, медицине, транспорте, сельском хозяйстве и строительстве. Спрос на таких специалистов высокий и продолж…ПодробнееСвернуть

Инженеры-разработчики в области Интернета вещей нужны в ИТ-компаниях, промышленности, энергетике, телекоммуникациях, медицине, транспорте, сельском хозяйстве и строительстве. Спрос на таких специалистов высокий и продолжает расти благодаря развитию автоматизации и интеллектуальных цифровых систем. Особенно востребованы специалисты по промышленной автоматизации, встроенным устройствам, умным домам и цифровому мониторингу оборудования. Сильный спрос есть в промышленности и энергетике, где предприятия активно внедряют системы удаленного контроля и автоматического управления. В крупных технологических компаниях востребованы специалисты, умеющие разрабатывать сложные распределенные системы и работать с большими потоками данных. Конкуренция на старте средняя, но работодатели ценят инженеров с практическими навыками работы с электроникой и программированием. Опытные специалисты ценятся очень высоко, особенно если умеют создавать надежные системы для промышленности и критически важных объектов. Профессия перспективна благодаря развитию умных городов, цифровой промышленности, робототехники и автоматизированных систем управления.

Карьерные возможности
В профессию приходят через направления «Информационные технологии», «Педагогика», «Социальная работа», «Прикладная информатика», «Образовательные технологии» и другие гуманитарно-технические специальности. На старте спец…ПодробнееСвернуть

В профессию приходят через направления «Информационные технологии», «Педагогика», «Социальная работа», «Прикладная информатика», «Образовательные технологии» и другие гуманитарно-технические специальности. На старте специалист может работать консультантом, помощником преподавателя, сотрудником цифрового центра или специалистом поддержки пользователей. Первые 1–2 года — это освоение методик обучения и практики консультирования. Нужно научиться понятно объяснять работу цифровых сервисов и помогать пользователям решать технические вопросы. Через 3–5 лет специалист может самостоятельно вести обучающие программы, координировать цифровые проекты и консультировать различные группы населения. Дальше возможен рост до методиста, координатора образовательных программ, руководителя цифровых центров или эксперта по цифровой грамотности. Следующий уровень — участие в государственных программах цифровизации, разработка обучающих платформ или руководство крупными социальными проектами. Есть и смежные пути. Специалист может перейти в образование, разработку обучающих материалов, управление социальными инициативами или ИТ-консалтинг. Карьера сильно зависит от коммуникативных навыков, знания цифровых технологий и способности эффективно обучать людей.

В профессию приходят через направления «Информационные технологии», «Электроника», «Автоматизация», «Встроенные системы», «Радиотехника», «Программная инженерия» и другие инженерно-технические специальности. На старте сп…ПодробнееСвернуть

В профессию приходят через направления «Информационные технологии», «Электроника», «Автоматизация», «Встроенные системы», «Радиотехника», «Программная инженерия» и другие инженерно-технические специальности. На старте специалист может работать разработчиком встроенных систем, инженером автоматизации, программистом устройств или специалистом технической поддержки. Первые 1–2 года — это освоение микроконтроллеров, сетей, датчиков и методов передачи данных. Нужно научиться интегрировать устройства и обеспечивать стабильную работу систем. Через 3–5 лет инженер может самостоятельно разрабатывать цифровые устройства, системы мониторинга и интеллектуальные комплексы автоматизации. Дальше возможен рост до ведущего инженера, архитектора систем Интернета вещей, руководителя проектов или технического директора. Следующий уровень — создание крупных цифровых платформ, управление промышленной автоматизацией или разработка комплексных интеллектуальных систем. Есть и смежные пути. Специалист может перейти в робототехнику, кибербезопасность, анализ данных, разработку встроенного программного обеспечения или управление высокотехнологичными проектами. Карьера сильно зависит от технических навыков, опыта разработки и способности работать с комплексными цифровыми системами.

Как читать сравнение

Баллы и стоимость

Диапазон — от минимального до максимального значения. Среднее рассчитано по вариантам с данными. Проходные баллы прошлых лет помогают оценить выбор, но не гарантируют поступление.

В СПО сравниваем средний балл аттестата. Проверяйте годы данных рядом с показателями.

Среднее по России или городу

Это ориентир по всем направлениям выбранного уровня образования на этой территории. В плане учитываются ваши фильтры. Рядом указано, насколько средние баллы и стоимость выбранного варианта выше или ниже.

Общее и отличия

«Что общего» — учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены у всех выбранных вариантов. «Есть только у этого варианта» — то, чего нет у остальных в сравнении.

Экзамены

Здесь указаны вступительные испытания, опубликованные колледжами. В общем списке показываем совпадающие наборы и названия испытаний.

«Нет данных» означает, что показатель не опубликован. Это не значит, что мест или обучения нет.

ВУЗОПЕДИЯ ПОДБОР

Подбор вариантов

Настройте условия — покажем подходящие варианты.

Выберите варианты

Можно выбрать несколько или оставить пустым.

Быстрый поиск

Вузы, колледжи, специальности, программы и профессии

Перед тем как уйти

Стоп. Мы решим ваши проблемы с поступлением

Даже если вы считаете, что их у вас нет :)

Войдите или зарегистрируйтесь Так вы сможете сохранять материалы и пользоваться личным кабинетом.
Добавили в избранное Найдете это учебное заведение в личном кабинете.
Убрали из избранного Можно добавить снова в любой момент.
Специальность добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Специальность удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Направление добавлено Оно появилось в избранном личного кабинета.
Направление удалено В избранном личного кабинета его больше нет.
Профессия добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Профессия удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Программа добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Программа удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Статья добавлена Она появилась в избранном личного кабинета.
Статья удалена В избранном личного кабинета ее больше нет.
Лимит избранного достигнут Удалите часть материалов этого типа в личном кабинете.
Траектория будет добавлена Она появится в личном кабинете после размещения учебным заведением.