Политехнический колледж имени П.А. Овчинникова · Москва
- Балл на бюджет
- 3.52025
- Балл на платное
- Нет данных
- Стоимость за год
- Нет данных
ВУЗОПЕДИЯ
ЛЕТО БЛИЗКО
Россия
СПО
К профессиям ведут общие направления подготовки. Сравните задачи специалистов и доступное обучение.
Что есть у всех выбранных вариантов: учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены.
Показано 6 из 71. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
То, что есть у одного варианта и не найдено ни у одного из остальных в этом сравнении. Список изменится, если добавить или убрать вариант.
Показано 6 из 19. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
| Параметр |
Радиоинженер
|
Радиооператор
|
|---|---|---|
| Зарплата в месяц | 65 000–310 000 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее | Нет данных |
| Города в данных о зарплатах | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть |
| Полезные школьные предметы | ||
| Проходной балл на бюджет |
Средний проходной балл: 3,68
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2022–2025 −1,4% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,57
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2022–2025 −4,3% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
| Проходной балл на платное |
Средний проходной балл: 3,1
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2025 +1,1% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,07
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2025 +0,1% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
| Стоимость обучения |
Средняя стоимость: 100 390,96 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2025–2026 −2,1% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
Средняя стоимость: 87 740,56 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2025–2026 −14,5% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
| Варианты обучения | 111 | 86 |
| Программы | 7 | 5 |
| Колледжи | 90
Показать список · 12
| 71
Показать список · 12
|
| Формы обучения | ||
| Города |
Показать все · 66 |
Показать все · 54 |
| Сроки обучения | ||
| Бюджетные места по известным данным |
Данные за 2023–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2023–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Платные места по известным данным |
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Где учиться и как поступитьПримеры опубликованных программ | Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваПолитехнический колледж имени П.А. Овчинникова · Москва
Пермский авиационный техникум имени А.Д. Швецова · Пермь
Поволжский государственный колледж · Самара
Пермский химико-технологический техникум · Пермь
Пермский химико-технологический техникум · Пермь
Нижегородский радиотехнический колледж · Нижний Новгород
| Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваПолитехнический колледж имени П.А. Овчинникова · Москва
Пермский авиационный техникум имени А.Д. Швецова · Пермь
Поволжский государственный колледж · Самара
Пермский химико-технологический техникум · Пермь
Пермский химико-технологический техникум · Пермь
Нижегородский радиотехнический колледж · Нижний Новгород
|
| Чем занимается | Работа радиоинженера может начинаться с технического задания. Специалист изучает, какие функции должно выполнять устройство или система, в каких условиях оно будет работать и какие характеристики необходимо получить. Зат…ПодробнееСвернутьРабота радиоинженера может начинаться с технического задания. Специалист изучает, какие функции должно выполнять устройство или система, в каких условиях оно будет работать и какие характеристики необходимо получить. Затем выбирается техническое решение. Инженер определяет структуру будущей системы, рассчитывает отдельные параметры и выбирает подходящие электронные компоненты. При разработке схемы необходимо учитывать частоты, уровни сигналов, питание, помехи и взаимодействие отдельных узлов. Следующий этап – моделирование. Часть решений проверяется в специализированных программах до изготовления физического устройства. После этого создается опытный образец. Радиоинженер может участвовать в сборке, настройке и первоначальной проверке разработанного оборудования. Большой объем работы связан с измерениями. Специалист подключает измерительную аппаратуру, получает характеристики сигналов и сравнивает их с расчетными значениями. Если устройство работает неправильно, начинается диагностика. Инженер последовательно проверяет отдельные узлы, чтобы определить источник проблемы. При работе с радиоканалами оцениваются качество сигнала, уровень помех, устойчивость соединения и другие параметры. Результаты разработки и испытаний необходимо документировать. Инженер готовит схемы, технические описания, протоколы измерений и другую документацию. Главная задача радиоинженера – создать или поддерживать радиоэлектронную систему, которая обеспечивает требуемые характеристики передачи, приема или обработки сигналов и стабильно работает в предусмотренных условиях. В обязанности входит: Разработка и расчет радиоэлектронных устройств, отдельных узлов и систем связи Подготовка и чтение принципиальных электрических схем и другой технической документации Выбор электронных компонентов, антенн и других элементов в соответствии с техническими требованиями Моделирование работы радиоэлектронных схем и проверка выбранных технических решений Сборка, настройка и испытание опытных образцов радиоэлектронной аппаратуры Измерение параметров сигналов с помощью осциллографов, анализаторов спектра, генераторов и другой аппаратуры Поиск причин помех, нестабильной работы и неисправностей радиоэлектронного оборудования Проверка характеристик радиоканалов, приемопередающих устройств и антенных систем Подготовка технических описаний, схем, протоколов испытаний и другой инженерной документации Участие в настройке, модернизации, техническом сопровождении и эксплуатации разработанной радиоэлектронной аппаратуры | В процессе выполнения служебных обязанностей радиооператор отвечает за: Включение и настройку передающих и принимающих радиосигнал устройств; Установление связи с абонентами радиосети; Настройку частоты, способа модуляци…ПодробнееСвернутьВ процессе выполнения служебных обязанностей радиооператор отвечает за: Включение и настройку передающих и принимающих радиосигнал устройств; Установление связи с абонентами радиосети; Настройку частоты, способа модуляции, уровня сигнала на радиостанциях; Ведение радиообмена с абонентами в телефонном и телеграфном режиме; Соблюдение правил конфиденциальности передачи информации при работе в открытом эфире и с помощью кодирующих устройств; Обеспечение надёжной и стабильной работы приёмопередающей аппаратуры; Подключение аппаратуры к силовым электрическим сетям; Проведение профилактических работ и технического обслуживания; Соблюдение техники безопасности при работе с электроустановками. |
| Востребованность | Радиоинженеры нужны везде, где разрабатываются, производятся, испытываются или эксплуатируются системы, использующие радиосигналы и радиоэлектронную аппаратуру. Одно из крупных направлений – телекоммуникации. Радиотехнич…ПодробнееСвернутьРадиоинженеры нужны везде, где разрабатываются, производятся, испытываются или эксплуатируются системы, использующие радиосигналы и радиоэлектронную аппаратуру. Одно из крупных направлений – телекоммуникации. Радиотехнические решения используются в мобильной связи, беспроводных сетях, радиорелейных линиях и других системах передачи информации. Еще одно направление – спутниковая связь. Радиоинженеры участвуют в создании наземного и бортового оборудования, антенных систем и каналов передачи данных. Специалисты нужны в авиационной и космической промышленности. Радиоэлектронные системы используются для связи, навигации, телеметрии и передачи информации между различными объектами. Отдельная область – радиолокация. Радиоинженер может участвовать в разработке аппаратуры, способной обнаруживать объекты и определять их параметры с помощью радиоволн. Рабочие места есть на предприятиях электронной промышленности. Здесь специалисты разрабатывают отдельные устройства, платы и функциональные узлы, проводят испытания и сопровождают серийное производство. Радиоинженеры также работают в научно-исследовательских организациях и лабораториях. Их задачи могут быть связаны с разработкой новых методов передачи и обработки сигналов, антенн и измерительных систем. Еще одно направление – эксплуатация. Сложную радиоэлектронную аппаратуру необходимо устанавливать, настраивать, диагностировать и обслуживать в течение всего срока работы. Современная радиотехника все теснее связана с цифровыми технологиями. Значительная часть обработки сигналов выполняется программными средствами, поэтому особенно ценится сочетание знаний электроники, радиотехники и программирования. При этом базовые знания физических принципов остаются важными. Программное обеспечение помогает рассчитывать и моделировать систему, но инженер должен понимать, насколько полученный результат соответствует реальным условиям. | В настоящее время обмен информацией с помощью радиопередающих устройств носит ограниченный характер. Как правило, классические приёмо-передающие радиоцентры с участием радиооператора используются при организации ведомств…ПодробнееСвернутьВ настоящее время обмен информацией с помощью радиопередающих устройств носит ограниченный характер. Как правило, классические приёмо-передающие радиоцентры с участием радиооператора используются при организации ведомственных сетей, в воинских частях и военизированных организациях, а также для оперативной передачи информации из удалённых локаций. Большинство объектов общественной ретрансляционной сети работают в автоматическом режиме и не нуждаются в постоянном контроле оператора. Востребованность профессии средняя, количество открытых вакансий не очень велико. |
| Карьерные возможности | Начать карьеру можно инженером без категории, младшим инженером, инженером лаборатории, испытателем или специалистом по эксплуатации радиоэлектронной аппаратуры. На стартовой позиции выпускнику могут поручать измерения п…ПодробнееСвернутьНачать карьеру можно инженером без категории, младшим инженером, инженером лаборатории, испытателем или специалистом по эксплуатации радиоэлектронной аппаратуры. На стартовой позиции выпускнику могут поручать измерения по готовым методикам, сборку экспериментальных схем, проверку отдельных узлов и обработку результатов испытаний. Постепенно специалист начинает самостоятельно разбираться с неисправностями и участвовать в разработке отдельных блоков устройства. Следующий этап – самостоятельное проектирование. Радиоинженер рассчитывает параметры, выбирает компоненты, моделирует схему и участвует в создании опытного образца. С опытом можно выбрать специализацию. Один инженер сосредотачивается на антеннах, другой – на приемопередающей аппаратуре, третий – на цифровой обработке сигналов или испытаниях. Отдельная траектория связана с радиоэлектронными измерениями. Специалист углубляется в методы испытаний, работу с высокоточным оборудованием и оценку характеристик устройств. Можно развиваться в направлении конструирования радиоэлектронной аппаратуры. Здесь потребуется учитывать не только электрическую схему, но и размещение компонентов, охлаждение, защиту от внешних воздействий и другие конструктивные особенности. Еще один вариант – разработка встроенных систем. Для этого необходимо дополнительно изучать микроконтроллеры, цифровые интерфейсы и программирование. Опытный специалист может стать ведущим радиоинженером. Он отвечает за крупный узел или техническое направление, проверяет решения коллег и участвует в выборе архитектуры системы. Следующая ступень – главный специалист, главный конструктор или руководитель технического проекта. Здесь требуется видеть устройство уже не как набор отдельных схем, а как единую систему. Для тех, кому интересна наука, возможна исследовательская траектория – магистратура, аспирантура, работа в лабораториях и участие в разработке новых радиотехнических решений. | Радиооператор относится к техническим специалистам. Как правило, он отвечает за техническую часть на узловых радиопередающих и принимающих центрах, которые транслируют телевизионный или радиосигнал, а также обеспечивают …ПодробнееСвернутьРадиооператор относится к техническим специалистам. Как правило, он отвечает за техническую часть на узловых радиопередающих и принимающих центрах, которые транслируют телевизионный или радиосигнал, а также обеспечивают связь различных ведомств и подразделений. Карьерные перспективы ограничены штатным расписанием компании-работодателя. Профессиональная подготовка предполагает непосредственное выполнение обязанностей техника, работу с технической частью на сетевых вещательных объектах. Возможно занятие начальных и среднего уровня руководящих должностей технического характера – старшего в смене, бригадира, мастера и т.д. |
Диапазон — от минимального до максимального значения. Среднее рассчитано по вариантам с данными. Проходные баллы прошлых лет помогают оценить выбор, но не гарантируют поступление.
В СПО сравниваем средний балл аттестата. Проверяйте годы данных рядом с показателями.
Это ориентир по всем направлениям выбранного уровня образования на этой территории. В плане учитываются ваши фильтры. Рядом указано, насколько средние баллы и стоимость выбранного варианта выше или ниже.
«Что общего» — учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены у всех выбранных вариантов. «Есть только у этого варианта» — то, чего нет у остальных в сравнении.
Здесь указаны вступительные испытания, опубликованные колледжами. В общем списке показываем совпадающие наборы и названия испытаний.
«Нет данных» означает, что показатель не опубликован. Это не значит, что мест или обучения нет.