Политехнический колледж имени П.А. Овчинникова · Москва
- Балл на бюджет
- 4.22025
- Балл на платное
- 32025
- Стоимость за год
- 241 918 ₽ 2026
Допрасходы
Москва: расходы на жизнь Расчёт дополнительных расходов доступен в планеРассчитать расходы в плане
ВУЗОПЕДИЯ
ЛЕТО БЛИЗКО
Россия
СПО
К профессиям ведут общие направления подготовки. Сравните задачи специалистов и доступное обучение.
Что есть у всех выбранных вариантов: учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены.
Показано 6 из 10. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
То, что есть у одного варианта и не найдено ни у одного из остальных в этом сравнении. Список изменится, если добавить или убрать вариант.
Показано 6 из 123. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным не найдено.
Показано 6 из 20. Уточнить выбор в плане
По опубликованным данным не найдено.
По опубликованным данным с учётом выбранных фильтров. «Что общего» — у всех сравниваемых вариантов; «Есть только у этого варианта» — не найдено у остальных выбранных. Отсутствие в данных не означает, что возможности обучения нет.
| Параметр |
Приборист
|
Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов
|
|---|---|---|
| Зарплата в месяц | 44 500–130 000 ₽ / месяц Зарплаты в вакансиях разных городов. Год данных не указан. Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть подробнее | Нет данных |
| Города в данных о зарплатах | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть | Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть |
| Полезные школьные предметы | ||
| Проходной балл на бюджет |
Средний проходной балл: 3,73
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2025 +0,1% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,72
Среднее по России в целом, все специальности: 3,73
Данные за 2025 −0,2% к среднему
2022–2026По формам обучения
|
| Проходной балл на платное |
Средний проходной балл: 3,11
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2024–2025 +1,6% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
Средний проходной балл: 3,16
Среднее по России в целом, все специальности: 3,06
Данные за 2024–2025 +3,2% к среднему
2021–2026По формам обучения
|
| Стоимость обучения |
Средняя стоимость: 127 912,62 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2025–2026 +24,7% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
Средняя стоимость: 145 428,19 ₽ / год
Среднее по России в целом, все специальности: 102 579,4 ₽ / год
Данные за 2025–2026 +41,8% к среднему
2022–2027По формам обучения
|
| Варианты обучения | 170 | 47 |
| Программы | 7 | 4 |
| Колледжи | 133
Показать список · 12
| 30
Показать список · 12
|
| Формы обучения | ||
| Города |
Показать все · 90 |
Показать все · 21 |
| Сроки обучения |
Показать все · 10 |
Показать все · 7 |
| Бюджетные места по известным данным |
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Платные места по известным данным |
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
Данные за 2025–2026Сумма по вариантам с известными местами. По формам обучения
|
| Где учиться и как поступитьПримеры опубликованных программ | Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваПолитехнический колледж имени П.А. Овчинникова · Москва
Политехнический колледж имени П.А. Овчинникова · Москва
Политехнический колледж городского хозяйства · Санкт-Петербург
Строительно-политехнический колледж Воронежского государственного технического университета · Воронеж
Пермский авиационный техникум имени А.Д. Швецова · Пермь
Пермский авиационный техникум имени А.Д. Швецова · Пермь
| Программы и условия поступления6 вариантов для знакомстваКолледж предпринимательства № 11 · Москва
Колледж предпринимательства № 11 · Москва
Колледж предпринимательства № 11 · Москва
Политехнический колледж городского хозяйства · Санкт-Петербург
Строительно-политехнический колледж Воронежского государственного технического университета · Воронеж
Колледж программирования и кибербезопасности РТУ МИРЭА · Москва
|
| Чем занимается | Работа прибориста начинается с получения задания на проверку, обслуживание, ремонт или установку оборудования. Перед началом работ специалист знакомится со схемой и определяет последовательность действий. При плановом об…ПодробнееСвернутьРабота прибориста начинается с получения задания на проверку, обслуживание, ремонт или установку оборудования. Перед началом работ специалист знакомится со схемой и определяет последовательность действий. При плановом обслуживании проводится осмотр прибора. Работник проверяет состояние корпуса, соединений, проводки и других доступных элементов. Затем контролируется правильность показаний. Для этого могут использоваться контрольные приборы и специальные средства проверки. Если обнаружено отклонение, необходимо определить его причину. Специалист проверяет питание, соединения, датчик, преобразователь и другие элементы измерительной цепи. Неисправный прибор может быть отремонтирован на месте или снят для дальнейшего обслуживания. В некоторых случаях рациональнее заменить отдельный узел или устройство целиком. При установке нового оборудования приборист монтирует его на предусмотренном месте и выполняет необходимые подключения. После монтажа проводится настройка и проверка. Необходимо убедиться, что прибор правильно измеряет параметр и передает корректные данные в систему управления. При работе с автоматикой специалист проверяет взаимодействие датчиков, исполнительных механизмов и других элементов. Выполненные работы фиксируются в предусмотренной документации. Это позволяет отслеживать состояние оборудования и планировать последующее обслуживание. Главная задача прибориста – поддерживать точную и надежную работу измерительных приборов и систем автоматики, чтобы предприятие получало достоверные данные о состоянии технологического процесса. В обязанности входит: Установка, подключение и техническое обслуживание контрольно-измерительных приборов и средств автоматики Проверка датчиков температуры, давления, расхода, уровня и других измеряемых параметров Контроль правильности показаний приборов и их сравнение с контрольными значениями Настройка и регулировка измерительного оборудования в пределах полученной квалификации Диагностика неисправностей приборов, электрических цепей, датчиков, преобразователей и соединений Замена неисправных элементов, восстановление соединений и выполнение доступных ремонтных операций Проверка взаимодействия измерительных приборов с системами автоматического управления и исполнительными устройствами Использование мультиметров, калибраторов и других средств измерения и диагностики Ведение записей о проведенных проверках, ремонте, настройке и техническом состоянии оборудования Соблюдение требований электробезопасности, охраны труда и правил работы на производственных объектах | Профессиональнее обязанности электромеханика по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов включают в себя: Проверку комплектации эндоскопической или диагностической установки перед ее монтажом; Сборку оптиче…ПодробнееСвернутьПрофессиональнее обязанности электромеханика по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов включают в себя: Проверку комплектации эндоскопической или диагностической установки перед ее монтажом; Сборку оптического аппарата и его монтаж в диагностическом кабинете; Настройку оптических аппаратов, их калибровку и устранение искажений при отображении информации на мониторе; Проведение технического обслуживания медицинской оптической техники; Ремонт и замену линз, оптических головок, световодов и контрольных мониторов; Проверку схемы подключения прибора, его настройку и опробование; Выполнение срочного ремонта эндоскопических аппаратов, их поверка на контрольно-юстировочных стендах; Чистку и дезинфекцию эндоскопических зондов, выполнение сервисных работ согласно указаниям производителя медтехники; Ведение технической и сервисной документации, заполнение паспортов ремонта и технического обслуживания. |
| Востребованность | Прибористы нужны на промышленных предприятиях, где технологические процессы контролируются с помощью измерительных приборов и автоматики. Такие специалисты работают в энергетике, нефтегазовой отрасли, химической промышле…ПодробнееСвернутьПрибористы нужны на промышленных предприятиях, где технологические процессы контролируются с помощью измерительных приборов и автоматики. Такие специалисты работают в энергетике, нефтегазовой отрасли, химической промышленности, металлургии, машиностроении, пищевом производстве, жилищно-коммунальном хозяйстве и других сферах. Например, на технологической установке необходимо постоянно знать давление в трубопроводе, температуру продукта, уровень жидкости в емкости и расход вещества. Для каждого параметра используются соответствующие средства измерения. Если датчик начинает передавать неверные данные, оператор может получить неправильное представление о состоянии оборудования. Поэтому измерительная система должна регулярно проверяться и обслуживаться. Отдельное направление работы связано с автоматикой. Сигнал от прибора может использоваться не только для отображения значения, но и для автоматического управления оборудованием. На современных предприятиях количество таких систем увеличивается. Производственные процессы становятся более автоматизированными, а отдельные приборы объединяются в крупные комплексы контроля и управления. Это меняет требования к специалистам. Помимо традиционной электротехники становится полезным знание цифровых приборов, промышленных контроллеров, интерфейсов передачи данных и компьютерных средств диагностики. При этом обычные практические навыки не теряют значения. Датчик по-прежнему необходимо правильно установить, подключить, проверить и при необходимости заменить. Профессия дает возможность работать в разных отраслях. Основные принципы измерения температуры, давления или расхода похожи, хотя конкретное оборудование и требования предприятия могут различаться. Наиболее широкие возможности получают специалисты, которые сочетают навыки ремонта приборов со знаниями современной промышленной автоматики. | Оптические медицинские приборы широко используются в различных областях диагностики и хирургии. В эксплуатации находится большой парк разнообразного оборудования с оптическими чувствительными органами, которое требует кв…ПодробнееСвернутьОптические медицинские приборы широко используются в различных областях диагностики и хирургии. В эксплуатации находится большой парк разнообразного оборудования с оптическими чувствительными органами, которое требует квалифицированного и качественного обслуживания. Поэтому спрос на электромехаников по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов достаточно высокий. Это востребованный вид деятельности, по которому предлагается большой выбор вакансий на рынке труда. |
| Карьерные возможности | Начать карьеру можно после получения среднего профессионального образования или профессионального обучения. Первое время новичок работает вместе с опытным прибористом и знакомится с оборудованием конкретного предприятия.…ПодробнееСвернутьНачать карьеру можно после получения среднего профессионального образования или профессионального обучения. Первое время новичок работает вместе с опытным прибористом и знакомится с оборудованием конкретного предприятия. На стартовом этапе сотруднику поручают визуальные осмотры, простые проверки, подготовку инструмента и участие в замене приборов. Затем он осваивает самостоятельный монтаж и подключение относительно простого оборудования. Специалист учится проверять правильность соединений и работоспособность установленного прибора. Следующая ступень – диагностика. Приборист уже способен самостоятельно определить, почему устройство не работает или показывает неправильное значение. По мере накопления опыта увеличивается сложность оборудования. Сотрудник начинает работать с электронными датчиками, преобразователями и системами автоматического регулирования. Полезным направлением развития становится освоение промышленных контроллеров и систем управления. Это позволяет перейти от обслуживания отдельных приборов к работе с целыми комплексами автоматизации. Опытный приборист может стать старшим специалистом или бригадиром. Он берет на себя более сложные работы и помогает обучать новых сотрудников. При наличии организаторских навыков и соответствующего образования возможен рост до мастера участка контрольно-измерительных приборов и автоматики. Другая траектория – специализация на наладке. Такие сотрудники участвуют в запуске нового оборудования, проверяют взаимодействие приборов и систем управления и помогают вывести технологическую линию на рабочий режим. Получение высшего технического образования открывает возможность перейти на инженерную позицию. Например, стать инженером по автоматизации или инженером по контрольно-измерительным приборам и автоматике. Дальнейший рост возможен до ведущего инженера или руководителя подразделения, отвечающего за автоматизацию и измерительное оборудование предприятия. | Занятие крупных должностей с профессиональным образованием по этому направлению маловероятно. Обычно это рядовой технический специалист, непосредственно выполняющий ремонтные и монтажные работы. Профессия дает возможност…ПодробнееСвернутьЗанятие крупных должностей с профессиональным образованием по этому направлению маловероятно. Обычно это рядовой технический специалист, непосредственно выполняющий ремонтные и монтажные работы. Профессия дает возможность заниматься индивидуальным предпринимательством и осуществлять обслуживание оптической медицинской техники на основании договора с медицинской клиникой. Можно организовать собственный сервисный центр и выполнять ремонтные работы на коммерческой основе. |
Диапазон — от минимального до максимального значения. Среднее рассчитано по вариантам с данными. Проходные баллы прошлых лет помогают оценить выбор, но не гарантируют поступление.
В СПО сравниваем средний балл аттестата. Проверяйте годы данных рядом с показателями.
Это ориентир по всем направлениям выбранного уровня образования на этой территории. В плане учитываются ваши фильтры. Рядом указано, насколько средние баллы и стоимость выбранного варианта выше или ниже.
«Что общего» — учебные заведения, программы, формы обучения и экзамены у всех выбранных вариантов. «Есть только у этого варианта» — то, чего нет у остальных в сравнении.
Здесь указаны вступительные испытания, опубликованные колледжами. В общем списке показываем совпадающие наборы и названия испытаний.
«Нет данных» означает, что показатель не опубликован. Это не значит, что мест или обучения нет.