По нашим данным, нет вузов по данной программе, в которые вы можете поступить сейчас. Данные составлены на основании дат поступления в вузах России. Основная часть поступления происходит летом-осенью. К тому моменту мы добавим актуальные траектории за следующий год (как только опубликуют вузы). По ссылке вы найдете вузы, в которые можно поступить сейчас.

Параметры программы

Вузы: СмолГУ

Квалификация: Бакалавриат

Форма обучения: Заочная

Язык обучения: Русский

На базе: 11 классов

Курс: Полный курс

Города: Смоленск

Специальность: Психолого-педагогическое образование

Варианты программы

В вузах Смоленска данную программу преподают в 1 варианте.

Посмотрите их

О программе^*

^* набор дисциплин может незначительно отличаться в зависимости от вуза. Смотрите подробности на странице программы в нужном вузе

Выпускник программы:

Реализует в учебном процессе образовательные программы начального общего образования с использованием современных психолого-педагогических методов, ориентированных на формирование и развитие учебной деятельности обучающихся;
Создаёт оптимальные условия для адаптации обучающихся к начальному периоду учебной деятельности;
В процессе формирования учебной деятельности помогает обучающимся развиваться интеллектуально, личностно и нравственно;
Взаимодействует с педагогами и администрацией образовательного учреждения, а также с родителями в целях развития обучающихся с учетом возрастных норм;
Формирует у обучающихся учебно-познавательную мотивацию и умение учиться, т.к. это является необходимым результатом их подготовки к освоению образовательной программы основного общего образования.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

Поликультурное образование;
Социальная психология;
Психология развития;
Клиническая психология детей и подростков;
Дефектология;
Социальная педагогика;
Психология и педагогика развития детей;
Психология дошкольного возраста;
Образовательные программы для детей дошкольного возраста;
Психология детей младшего школьного возраста;
Образовательные программы начальной школы;
Психология подросткового возраста;
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований;
Психолого-педагогическая диагностика;
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса;
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности и др.
Современные информационные технологии;
Анатомия и возрастная физиология;
Основы педиатрии и гигиены;
Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности;
Общая и экспериментальная психология;
Теории обучения и воспитания;
История педагогики и образования;